<h5 style="text-align: center;">by.初二二班全體同學(xué)</h5> <h5 style="text-align: center;"><br></h5><h5 style="text-align: center;"><br></h5><h5 style="text-align: center;">“每次一響上課鈴，出現(xiàn)的便是那個熟悉的身影”<br></h5> <h3>
<h5 style="text-align: center;">這一年，又迎來了廣州市第三中學(xué)一年一度的班主任節(jié)，這是獨屬于班主任的節(jié)日。在這里，我們向每一位孜孜不倦，盡心盡力的班主任表示致敬與感謝。為此，同學(xué)們也付出了不少時間去籌備這次班主任節(jié)的活動。班主任，不僅僅是所謂的“蠟燭”與“園丁”，更多的是每一次為我們付出的時間與汗水，而這些時間與汗水的背后都是艱辛。老師臉上的笑靨，就如同我們這個年代比鉆石都要珍貴的東西。</h5></h3> <h5 style="text-align: center;">（圖為初二二班同學(xué)制作的手抄報）</h5> <h3>2017級初中雁行團隊2班的班主任已經(jīng)換了3次，而每一個班主任的特點都是不一樣的。經(jīng)歷了一年的班主任調(diào)整，2班的班主任終于穩(wěn)定下來了，而且2班的同學(xué)表示不想再換了。盧靄儀老師給我們留下的印象是比較盡心盡力的一個老師，而第二任班主任李熳老師則是比較幽默有趣的，而第三任的班主任林學(xué)梅老師則是帶給我們一種一絲不茍，一種嚴肅得來卻比任何一個老師都親近同學(xué)的。</h3><p style="text-align: center;">每一個腦中帶有林學(xué)梅老師的畫面，每一次與林學(xué)梅老師相處的情景，每一秒待在林學(xué)梅老師的課堂中都是快樂的。記憶中的林學(xué)梅老師是一個孜孜不倦，一個一絲不茍，一個總是臉上帶著微笑的老師。盡管林學(xué)梅老師擔(dān)任我們的班主任的時間只有一年不到，但是她留下的，帶給我們的這種影響十分深刻。</h3> <h3>我們希望通過的這次班主任節(jié)的活動來表達我們對林學(xué)梅老師的致敬與愛意，而林學(xué)梅老師帶給我們的同學(xué)們的愛就如同引力，穿越時間，跨過星辰。這一次的美篇想給大家?guī)淼牟皇谴罅繄D片的表達，我們更想讓讀到這篇美篇的人去從文章里的字里行間來看出我們對老師，對班主任表達的這種深沉與濃厚的愛意。而每一天，每一節(jié)英語課帶給我們的不僅是老師對我們的知識的澆灌，而且?guī)Ыo我們更多的是那種如同家人般非常親近的感覺。</h3><p style="text-align: center;">同學(xué)們每一次的淺嘗輒止，同學(xué)們每一次的失敗與挫折，林學(xué)梅老師總會帶著微笑第一個出現(xiàn)在同學(xué)們的面前指引著方向，鼓勵著大家。林學(xué)梅老師就如同那“夜空中最亮的北極星”般帶著我們，指引著我們。</h3> <h5 style="text-align: center;">（圖為2班的同學(xué)們準備海報的過程）</h5> <h3>從初一甚至從初一前面的軍訓(xùn)，林學(xué)梅老師就開始與我們相伴了，而從那一刻一開始，我就覺得，這個老師肯定與其他老師不一樣，肯定更加的不平凡。</h3><p style="text-align: center;">仍然記得每次，每次，我們的進步都會被林學(xué)梅老師肯定與鼓勵；每次，每次，林學(xué)梅老師看到考試的考點都會及時的分享給我們；每次，每次，我們被林學(xué)梅老師教訓(xùn)時卻總會想起她的笑容；每次，每次，都認為林學(xué)梅老師說的話都是扯淡的時候，過了一段時間才覺得她說的卻都是實話，都覺得她說的都是真情實意的話；每次，每次，同學(xué)們帶著學(xué)問前去咨詢的時候，她卻總會停下手中的活來教導(dǎo)同學(xué)。</h3> <h5 style="text-align: center;">在此，我們向我們的班主任乃至全部的班主任說一聲：<font color="#ed2308"><b>“您辛苦了，我們愛您”</b></font></h5>