<h3> 根據(jù)縣督導室工作安排，我城區(qū)小學第一責任區(qū)四名督學到小澗進行了為期二天的督導工作。并進行了認真的工作總結(jié)反饋。</h3><h3> 我責任區(qū)督學從下幾個方面督導：教師專題學習教育開展情況；安全穩(wěn)定工作開展情況；嚴格教育收費執(zhí)行情況；規(guī)范辦學行為情況；學生資助政策落實情況；裝備使用管理情況。</h3> <h3> 小澗各學校春季開學工作有序開展，辦學行為規(guī)范，在兩天的督導中，就所看見的各種不足與校方進行了交流。發(fā)現(xiàn)的問題也責令學校立即進行整改，小澗督學責任區(qū)邵明健主任，給予我們的工作大力支持和配合。督導工作中各位責任督學克服各種困難，協(xié)調(diào)所在學校，擠出時間全員參與了督導工作，全過程按市教育局、縣督導室的工作要求，嚴守紀律，注重實效，盡量減少對督導學校正常教學工作的影響；突出重點，抓好落實，突出教育教學常規(guī)管理，校園安全，規(guī)范辦學，控輟保學，貧困生資助，重點督查落實情況，同時兼顧當前教育布置科室工作推進。</h3> <h3> 總之，小澗鎮(zhèn)各學校校園文化得到重視，大的學校校園文化建設系統(tǒng)化，較小的學校也有意識的營造校園文化；功能室的使用情況較好，班班通工程也得到很好的使用；小澗多處小學管理規(guī)范，落實教育局布置工作較扎實。</h3> <h3> 督學責任區(qū)互相協(xié)作，聯(lián)合督導，是該縣爭創(chuàng)全國掛牌督導創(chuàng)新縣工作而采取的新舉措，此舉有效地整合了教育督導資源，加強了責任區(qū)之間的業(yè)務交流，同時促進了學校規(guī)范化管理工作再上新臺階。</h3>