<h3>[摘要] 人的一生中要接受家庭、學(xué)校和社會(huì)三方面的教育。家庭教育作為開(kāi)始得最早，影響時(shí)間最長(zhǎng)的一種形式，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著不可替代的重要作用。和許多父母一樣，我一直在尋覓一種卓越優(yōu)良的家庭教育方法，能讓孩子少走彎路，幫助孩子成才。那么到底什么才算是優(yōu)秀的家庭教育方式呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：快樂(lè)是孩子最好的老師，快樂(lè)教育能讓孩子健康成長(zhǎng)！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">一、讓孩子感受愛(ài)，愛(ài)是快樂(lè)教育的基礎(chǔ)</font></b><h3> 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，愛(ài)的因素非常重要。自從進(jìn)入初中，女兒從小學(xué)的兩門(mén)課變成了初中的七門(mén)課，加上比較陌生的環(huán)境、更加嚴(yán)格的紀(jì)律、更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)，導(dǎo)致她一下適應(yīng)不了，學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，讓我的感到很著急，于是不斷就要求孩子按我的想法去學(xué)。我心里的擔(dān)心、焦躁反映在我對(duì)她的言談舉止上不再是慈祥和藹，而是責(zé)備、批評(píng)更多于關(guān)心、理解。她強(qiáng)烈的逆反心理，使我們雙方根本沒(méi)辦法心平氣和地談話(huà)與溝通，那段時(shí)間，她不但的成績(jī)退步，人也變得沉悶，而我是看在眼里，急在心里。只能每天不厭其煩的念叨，希望她把成績(jī)提高，但事與愿違，成績(jī)沒(méi)提高，母女關(guān)系卻日趨緊張。</h3></h3> <h3> 現(xiàn)狀促使我認(rèn)真思考。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本《快樂(lè)改變命運(yùn)》的書(shū)，講到瘋狂英語(yǔ)教材中“教育”的英文education的讀音標(biāo)注是“愛(ài)就開(kāi)心”，頓時(shí)讓我茅塞頓開(kāi)。我決定與女兒共享愛(ài)和開(kāi)心，嘗試愛(ài)的快樂(lè)教育。女兒固然需要引導(dǎo)，但不可太過(guò)功利，要尊重孩子的個(gè)性，順其自然而不是拔苗助長(zhǎng)。于是我不再提成績(jī)這個(gè)話(huà)題，只是默默地讓女兒感到親情的陪伴。早上為她準(zhǔn)備豐富的早餐、開(kāi)車(chē)送她上學(xué)、接她放學(xué)時(shí)給她一個(gè)大大的擁抱并一定問(wèn)她一句“你今天開(kāi)心嗎？”晚上她學(xué)習(xí)我就在一旁看書(shū)。慢慢地女兒的情緒開(kāi)始有了好轉(zhuǎn)，回家后能和我說(shuō)學(xué)校與班級(jí)的事情，也能與我談學(xué)習(xí)的事情。我也很少因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ヅu(píng)她，更多的是在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)她。漸漸地，女兒變了，變得開(kāi)朗了，變得愛(ài)笑了，好成績(jī)也回來(lái)了。</h3> <h3> 事實(shí)證明：很多時(shí)候，孩子需要的只是家長(zhǎng)能夠抽空陪伴他們，并且能夠平等地和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，耐心而不訓(xùn)斥地聽(tīng)他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛(ài)心，快樂(lè)教育的技巧是要以發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)為基礎(chǔ)的。</h3> <h3><b><font color="#ed2308">二、建立孩子的自信心，快樂(lè)是自信的源泉</font></b><h3> 成功源于自信，自信心的樹(shù)立，來(lái)自于周?chē)娜藗兊某ＷR(shí)。做父母的都不賞識(shí)自己的孩子，孩子的自信從何而來(lái)？我覺(jué)得在與孩子相處的過(guò)程中，一是要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，帶上“贊美眼鏡”賞識(shí)孩子，并順勢(shì)加以利用。比如我的女兒從小學(xué)開(kāi)始她就每天會(huì)將老師布置的作業(yè)逐項(xiàng)記好，回家后每完成一項(xiàng)就會(huì)認(rèn)真做上記號(hào)，很少遺漏作業(yè)。晚上作業(yè)完成后，自己會(huì)一項(xiàng)項(xiàng)把書(shū)包整理好，放在門(mén)口，第二天早上出門(mén)時(shí)順手帶上就高興地上學(xué)去了，現(xiàn)在上中學(xué)了她依然如此。能養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，我的贊美應(yīng)該是功不可沒(méi)的，當(dāng)我第一次發(fā)現(xiàn)她這樣做時(shí)，我及時(shí)的表?yè)P(yáng)了她“樂(lè)樂(lè)（小名）真聰明，真能干，這個(gè)辦法想得好?！睂?duì)于女兒來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很棒的禮物，當(dāng)時(shí)她的臉上綻放出了動(dòng)人的光彩，并將好習(xí)慣一直堅(jiān)持下來(lái)。</h3></h3> <h3> 二是要用放大鏡找孩子的閃光點(diǎn)，幫助她樹(shù)立克服困難的信心。比如女兒學(xué)英語(yǔ)時(shí)總問(wèn)我這個(gè)單詞怎么寫(xiě)、那個(gè)單詞是什么意思，開(kāi)始我會(huì)隨口報(bào)出來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她提的問(wèn)題越來(lái)越多，自己不動(dòng)腦筋，產(chǎn)生了依賴(lài)心理，而且對(duì)學(xué)英語(yǔ)也越來(lái)越不自信，總認(rèn)為自己學(xué)不好。因此我意識(shí)到了這樣幫助孩子是不對(duì)的，我一定要掌握一個(gè)度，絕不可以越俎代庖，要學(xué)會(huì)留有余地。于是孩子再來(lái)問(wèn)我時(shí)，我就拿出一本《英漢漢英雙解詞典》教她查閱，一起獲取答案。當(dāng)我認(rèn)為她完全掌握了正確的查閱方法后，碰到孩子問(wèn)單詞怎么寫(xiě)時(shí)，我就鼓勵(lì)女兒“你不是會(huì)查字典嗎？先查查看，再來(lái)告訴媽媽?！保ㄟ@樣的引導(dǎo)，孩子會(huì)欣然去查字典）。這樣不僅省卻了我許多時(shí)間，更重要的是培養(yǎng)了女兒的自已動(dòng)手攫取知識(shí)的能力，通過(guò)自己的努力取得成功，孩子才能體會(huì)到成功的喜悅，從而建立起自信心?，F(xiàn)在女兒在這方面做得很好。</h3> <h3> 三是學(xué)會(huì)放手，養(yǎng)成一些良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自信心。平時(shí)多讓孩子幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，比如：收拾書(shū)桌，把房間里的垃圾掃干凈，給家長(zhǎng)拿東西，拖地板等，這樣孩子才會(huì)更懂事，更體貼，更懂得關(guān)心長(zhǎng)輩。我還支持孩子在寒暑假時(shí)走出校園，積極參加社區(qū)的志愿者活動(dòng)，今年女兒分別參加了寒假的“蒸有味快餐店勞動(dòng)實(shí)踐”和暑假的“地鐵志愿者活動(dòng)”，通過(guò)這些活動(dòng)孩子收獲并成長(zhǎng)了，變得更自信、更成熟。她自己在活動(dòng)總結(jié)中這樣寫(xiě)道：“我一直在父母的臂翼下幸福、自在地成長(zhǎng)著，從不知生活的艱難，從不曾意識(shí)到父母賺錢(qián)的不容易。現(xiàn)在我終于初次體會(huì)到了生活中的種種苦與累，體會(huì)到了社會(huì)的人情世故！……通過(guò)這次志愿者活動(dòng)不僅讓我自身得到鍛煉，也得到很多的快樂(lè)與心靈的滿(mǎn)足，這一切都是寶貴的財(cái)富，是書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的。這十天里我和隊(duì)友們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這是多么珍貴友誼！……作為中學(xué)生，以后我要更加積極地多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)的大熔爐中磨練自己、考驗(yàn)自己，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，并提升自己，領(lǐng)悟生活的真諦和做人的道理！”這些字里行間無(wú)不體現(xiàn)了女兒的快樂(lè)與自信，這讓我倍覺(jué)欣慰！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">三、做孩子的良師益友，與孩子一起快樂(lè)同行</font></b><h3> 父母是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和模仿對(duì)象，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境。像白紙一樣純潔的孩子都是被父母涂上最初的色彩，父母的一言一行對(duì)孩子的影響是非常深刻的。因此父母的言傳身教、以身作則是最重要的。</h3></h3> <h3> 我和孩子父親都喜歡閱讀書(shū)籍和報(bào)刊雜志，孩子也因此在這方面養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，到了書(shū)店見(jiàn)了喜歡的就要買(mǎi)。在家里有時(shí)甚至學(xué)著我們的樣，在睡覺(jué)前要看一會(huì)書(shū)才能入睡，上洗手間時(shí)也要帶上一本她喜歡的雜志。童話(huà)大師鄭淵潔的《皮皮魯系列》、沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)系列》、楊紅櫻和曹文軒等一些知名兒童作家的兒童作品，都曾經(jīng)是女兒的最?lèi)?ài)。通過(guò)跟孩子一起閱讀，純美活潑的文筆和對(duì)兒童的生動(dòng)刻畫(huà)，我能從中了解更多孩子的內(nèi)心世界和真實(shí)想法。生動(dòng)有趣、通俗易懂的文章常常能博得孩子的共鳴，仿佛為孩子打開(kāi)了一扇窗，讓孩子認(rèn)識(shí)了五彩繽紛、廣大無(wú)比的世界，同時(shí)認(rèn)識(shí)了生活中的真、善、美。跟孩子一起閱讀，也讓我和孩子交流的話(huà)題明顯地多了起來(lái)，我成為了女兒的無(wú)話(huà)不談的“良師益友”。</h3> <h3> 女兒上中學(xué)了，學(xué)習(xí)相對(duì)緊張！早上６點(diǎn)多出門(mén)上學(xué)，下午六點(diǎn)多才放學(xué)，回家做完作業(yè)就九點(diǎn)多鐘了。由于彼此交流的時(shí)間有限，我準(zhǔn)備了一個(gè)“心靈對(duì)話(huà)本”，把要和女兒說(shuō)的話(huà)、自己工作中遇到的趣事記在本子上，女兒有空余時(shí)間的時(shí)候自己去看。而女兒也可以在上面記錄她學(xué)習(xí)和生活中觸及心靈的人和事，我則在旁邊表達(dá)著媽媽的看法。最近女兒入團(tuán)的事落選了，心情比較低落，我嘴里沒(méi)說(shuō)什么，而是在這個(gè)交流本上進(jìn)行著及時(shí)的疏導(dǎo)。通過(guò)一次一次的心靈對(duì)話(huà)，我能感受到女兒或激動(dòng)或認(rèn)可或感動(dòng)的心靈火花。我知道，女兒的心理是健康快樂(lè)的！</h3> <h3><b><font color="#ed2308">四、結(jié)束語(yǔ)</font></b><h3> 愛(ài)孩子是連動(dòng)物都會(huì)的事情，但教育孩子是要學(xué)習(xí)的。要做個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng)并不容易，我們只有不斷提高自身知識(shí)、品格修養(yǎng)，用正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)引導(dǎo)孩子，以實(shí)際行動(dòng)潛移默化地影響孩子，才會(huì)讓健康向上的教育理念滲透進(jìn)孩子的心靈。</h3></h3> <h3> 事實(shí)上，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。父母呈獻(xiàn)給孩子的是善良、進(jìn)取、積極、樂(lè)觀(guān)，孩子也一定會(huì)這樣?？鞓?lè)的背后其實(shí)也會(huì)有眼淚，但我們要學(xué)會(huì)含著眼淚微笑。我相信：快樂(lè)是孩子最好的老師，有快樂(lè)就會(huì)有成功！</h3><h3> 家有女兒初中生，幾多歡喜幾多愁…… 女兒在慢慢長(zhǎng)大，好多道理她會(huì)比我們更清楚， 我知道她一定會(huì)不斷努力地去追逐她的夢(mèng)想!</h3><h3>我也仍然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)簡(jiǎn)單的家庭教育理念：快樂(lè)教育， 健康成長(zhǎng)！</h3><p style="text-align: right;">長(zhǎng)沙市稻田特立中學(xué)教育處</h3><p style="text-align: right;">2019年3月15日</h3>