<h1><font color="#1564fa"> 張家川縣第四幼兒園“植物角”評選活動</font></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 植物角是幼兒感興趣的活動區(qū)之一，植物角的精心設(shè)計(jì)，不僅能美化環(huán)境，同時(shí)也是激發(fā)幼兒關(guān)注自然、豐富知識的重要渠道。為了培養(yǎng)幼兒“小主人”意識，讓孩子真正成為幼兒園的小主人。3月15日，我園開展了植物角創(chuàng)設(shè)評比活動。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動先從大班級開始，園長也對各班植物角進(jìn)行了點(diǎn)評，同時(shí)對我園的環(huán)創(chuàng)提出實(shí)質(zhì)性的建議和意見。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">設(shè)置環(huán)境過程中要注重充分體現(xiàn)教師在環(huán)境設(shè)置中的主導(dǎo)作用的同時(shí)，還要發(fā)動家長資源。整體構(gòu)思要好;設(shè)計(jì)要具有創(chuàng)意;整體美觀；還要考慮到幼兒的參與性,充分體現(xiàn)幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的主體地位。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各班教師充分考慮到季節(jié)性、本土化、年齡特點(diǎn)、豐富性、藝術(shù)性等特點(diǎn)，打破了以往的格局與布局，充分利用身邊自然資源創(chuàng)設(shè)了獨(dú)具特色的小角落。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 家長的高度支持與積極參與、幫助老師種植各種植物，收集各種廢舊材料。</h3> <h3> 園長對我們教師的手工作品給予鼓勵和肯定。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 區(qū)角規(guī)則是幼兒有條不紊活動的前提。植物角的區(qū)域規(guī)則怎樣設(shè)計(jì)呢？卡通圖形配合簡單句子，告訴小朋友這是什么地方。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 結(jié)合各年級段幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，老師們還將植物角進(jìn)行了科學(xué)合理的劃分。種植養(yǎng)護(hù)步驟、植物觀察日記、植物里的大秘密。每個小角落都有孩子們照料植物，發(fā)現(xiàn)植物的痕跡。</h3> <h3> 干凈整潔的寢室和衛(wèi)生間，就能體現(xiàn)我們四幼人對幼教工作的熱愛，負(fù)責(zé)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 這次活動讓老師得到了學(xué)習(xí)、交流、分享的機(jī)會，使他們在植物角的創(chuàng)設(shè)和管理上有了更多的思考和創(chuàng)意；同時(shí)，也為孩子們打開了一扇神奇之窗，在觀察、記錄和照顧植物中相信我園的“小主人”能從“綠色王國”里探索更多的奧秘！</h3> <h3>我們四幼人的風(fēng)采。</h3> <h3> 從園里環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方方面面，都可以看出在園長的帶領(lǐng)下，我們四幼人的成長，我們陪著孩子一起“成長”。</h3> <h3> 最后，再次真誠的感謝我們的家長朋友們對我們老師，以及幼兒園工作的大力支持和配合，感謝。</h3>