<h3> 2019年3月5日-15日，棗莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了數(shù)學(xué)學(xué)科教師教研課活動(dòng)。在這個(gè)新學(xué)期的伊始，老師們滿(mǎn)懷著熱情投入到課堂教學(xué)教研中來(lái)。17節(jié)課圓滿(mǎn)落幕，展現(xiàn)了我校數(shù)學(xué)組老師扎實(shí)的基本功和教學(xué)素養(yǎng)。</h3> <h3> 孫老師從教學(xué)情境入手，由小旗中的找規(guī)律，拓展到生活中的每一周，每一年，周而復(fù)始這一現(xiàn)象，孩子們充分感受到數(shù)學(xué)知識(shí)源于生活而最終服務(wù)于生活。</h3> <h3> 韓老師在課堂上重在培養(yǎng)思維，把課堂還給學(xué)生，引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考，幫助孩子搭建知識(shí)體系。</h3> <h3> 看，孩子們的一個(gè)個(gè)作品活靈活現(xiàn)。學(xué)生在輕松有趣的氛圍中感受數(shù)學(xué)之美！</h3> <h3> 作為一名青年教師，李明秋老師謙虛好學(xué)，為了理清教學(xué)設(shè)計(jì)思路，一次次地試講，經(jīng)過(guò)努力這節(jié)課取得了較好的效果。</h3> <h3> 青蛙跳游戲設(shè)計(jì)很巧妙，學(xué)生們?cè)谟螒虍?dāng)中鞏固了蟲(chóng)蝕算的認(rèn)識(shí)，學(xué)生興趣非常高。</h3> <h3> 《利息》這節(jié)課中，秦老師利用最新的資源，大膽創(chuàng)新教學(xué)理念。學(xué)生們?cè)谡谜n中既掌握了基礎(chǔ)知識(shí)又培養(yǎng)了理財(cái)觀(guān)念，為樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)打下基礎(chǔ)。</h3> <h3> 在教授知識(shí)的同時(shí)王老師還告訴孩子們，在思維方式上，要學(xué)會(huì)尊重不同意見(jiàn)的人。當(dāng)對(duì)方與自己想法不一時(shí)，并不是因?yàn)閷?duì)方錯(cuò)、自己對(duì)，僅僅只是因?yàn)閷?duì)方與自己的“分類(lèi)”方式不同，所以思考方法會(huì)不一樣。</h3> <h3> 沈老師用甜美的聲音帶領(lǐng)孩子們走近人民幣，認(rèn)識(shí)人民幣。愛(ài)我們的國(guó)家，從愛(ài)護(hù)人民幣做起。</h3> <h3> 在《確定位置》一課中，孟老師帶領(lǐng)孩子們扮演陣地觀(guān)察員，在新舊知識(shí)的碰撞中，同學(xué)們掌握了新的知識(shí)。</h3><h3><br></h3> <h3> 褚老師教態(tài)親切、自然，教材挖得較深。精美的板書(shū)設(shè)計(jì)，有利于培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生做筆記的好習(xí)慣。</h3> <h3> 田老師的課堂是輕松的課堂，是思考的課堂，孩子們?cè)谡n上敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、大膽說(shuō)。</h3> <h3> 尤老師認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備，教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，層層深入，水到渠成。</h3> <h3> 通過(guò)小組合作，孩子們擦出思維的火花，找出不同的解決方案。</h3> <h3> 孫老師利用例題、練習(xí)引發(fā)學(xué)生思考，發(fā)言，促進(jìn)師生互動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。</h3> <h3> 殷華老師通過(guò)示意圖幫助學(xué)生體驗(yàn)倒推法。使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“倒過(guò)來(lái)推想”的策略尋找解決問(wèn)題的思路，并能根據(jù)問(wèn)題的具體情況確定合理的解題步驟。較好地完成了教學(xué)任務(wù)。</h3> <h3> 陳老師通過(guò)兩個(gè)小故事，生動(dòng)有趣地帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了鐘表知識(shí)，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式進(jìn)行了德育滲透——感恩親情，珍惜時(shí)間。</h3> <h3> 劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)兩步乘法解決問(wèn)題，感受解決問(wèn)題策略多樣化。</h3> <h3> 此次活動(dòng)中，全校老師積極準(zhǔn)備，執(zhí)教老師在組長(zhǎng)的幫助下慎重選題、精心備課，通過(guò)反復(fù)試講、細(xì)細(xì)揣摩，最終取得了良好的效果。與此同時(shí)，老師們更加注重了常態(tài)課堂，以教研組為單位，利用碎片化時(shí)間教學(xué)研討，使教研活動(dòng)貫穿于每一天。 <br></h3> <h3> 集體教研時(shí)，各年級(jí)針對(duì)不同課例，展開(kāi)熱烈討論，大家各抒己見(jiàn)，共同學(xué)習(xí)交流。在實(shí)小這個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的大家庭里，老師們認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)教研，在實(shí)干中創(chuàng)新，在發(fā)展中爭(zhēng)先，在不斷地交流成長(zhǎng)中完善自己。</h3> <h3>文字:孟利娜</h3><h3>攝像:王楠、郝苓苓、李明美</h3><h3>編輯:孟利娜</h3><h3>審閱:張鈺</h3>