<h3>原創(chuàng)繪本，還是不錯(cuò)的，平實(shí)的故事。</h3> <h3>微信支付離著飯票的年代有多久呢？感嘆時(shí)光的流逝和歲月的變遷。</h3> <h3>潤(rùn)通過(guò)看書(shū)名想象的故事和書(shū)中的故事相去甚遠(yuǎn)，自己說(shuō)有點(diǎn)兒失望。</h3> <h3>真正的幸福就在我們的心中。</h3> <h3>我記得小時(shí)候在課外閱讀上看過(guò)這個(gè)故事，現(xiàn)在讀來(lái)還是喜歡。潤(rùn)潤(rùn)可能復(fù)習(xí)的“走火入魔”了，給他講完就開(kāi)始編閱讀理解題:1.這個(gè)故事一共有幾個(gè)自然段？2.故事中一共有幾種顏色的帽子？分別寫(xiě)出來(lái)。3.畫(huà)出描寫(xiě)小猴子動(dòng)作的句子。4.讀了這個(gè)故事你懂得了什么道理？呵呵！</h3> <h3>整個(gè)閱讀過(guò)程，潤(rùn)一直在批判這兩個(gè)國(guó)王，說(shuō)他們不懂和平。</h3> <h3>這個(gè)老師比我還瘋狂。</h3> <h3>神話故事。</h3> <h3>圖畫(huà)很鮮艷，結(jié)局不太喜歡，讀完了感覺(jué)沒(méi)大有勁。</h3> <h3>1?《黎明開(kāi)始的地方》：“認(rèn)識(shí)題目嗎？”潤(rùn)：“認(rèn)識(shí)??！黎明，我早就認(rèn)識(shí)了?！蔽遥骸袄杳魇裁匆馑迹俊睗?rùn)：“拂曉?！蔽液荏@訝：“拂曉什么意思？”潤(rùn)：“天快亮的時(shí)候?！?2?“山峰不是黎明開(kāi)始的地方?！薄昂匆膊皇抢杳鏖_(kāi)始的地方。”“樹(shù)梢也不是黎明開(kāi)始的地方。”……快講到最后了，問(wèn)：“潤(rùn)，你說(shuō)黎明開(kāi)始的地方到底在哪里？”潤(rùn)用手捂住自己的心說(shuō)：“在這里?！碧袆?dòng)了，書(shū)的最后也是這么說(shuō)的――黎明開(kāi)始的地方就在你的心里！<br></h3> <h3>哇，這本書(shū)超級(jí)好看，我倆用了三天的時(shí)間讀完，故事內(nèi)容跌宕起伏，每個(gè)章節(jié)都留有懸念，吸引的潤(rùn)潤(rùn)每天都很積極的上床聽(tīng)故事。讀來(lái)用一個(gè)詞形容就是——痛快！</h3> <h3>關(guān)于雪人的故事很多，這本很有創(chuàng)意。</h3> <h3>這本立體情緒小怪獸很值得收藏，每一種情緒都由不同的顏色代替。最后的粉色沒(méi)有告訴答案，潤(rùn)經(jīng)常拿出來(lái)讀，有一天他告訴我，最后的粉色情緒代表的是——愛(ài)！這是孩子內(nèi)心的體驗(yàn)，我肯定了他的想法。</h3> <h3>好多不同的屁股，呵呵！這本算科普繪本。</h3> <h3>以上三本都是科普繪本，棒棒噠，孩子很感興趣。</h3> <h3>現(xiàn)在的繪本真是設(shè)計(jì)的厲害，掃描二維碼就可以和作者一起唱唱歌??</h3> <h3>你吃過(guò)月亮??冰激凌嗎？趕緊打開(kāi)書(shū)“嘗一嘗”吧！</h3> <h3>圖畫(huà)不錯(cuò)，故事性不強(qiáng)。</h3> <h3>表示一遍沒(méi)讀懂，呵呵！</h3> <h3>我童年的自行車被偷了，不愉快的回憶。</h3> <h3>高顏值的繪本，書(shū)中自帶二維碼，掃描后可以邊聽(tīng)經(jīng)典名曲“梁祝”邊講故事。潤(rùn)潤(rùn)說(shuō)我講的故事沒(méi)跟上曲子的節(jié)奏，好吧，還不是他總是打斷我提問(wèn)。</h3> <h3>這本書(shū)寓意太深，得結(jié)合時(shí)代背景，先簡(jiǎn)單了解一下吧，以后再讀。</h3> <h3>我自己看封面覺(jué)得是講女性故事的，潤(rùn)卻說(shuō)是個(gè)男孩，好吧，他是對(duì)的，孩子的感知力比我好。</h3> <h3>本以為是一個(gè)故事，沒(méi)想到是科普類的。</h3> <h3>這本書(shū)很有討論的點(diǎn)，仔細(xì)觀察封面，顏色，人物表情，小動(dòng)物的動(dòng)作，植物的狀態(tài)，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？</h3> <h3>想著通過(guò)這兩本前傳引起潤(rùn)讀《柳林風(fēng)聲》的欲望，興趣是激發(fā)出來(lái)了，記憶力出問(wèn)題的我卻提供不出小說(shuō)版《柳林風(fēng)聲》（我記得家里有），小姨家的童書(shū)館也沒(méi)有，潤(rùn)很失望，埋怨我說(shuō)話不算數(shù)。后記:3.15發(fā)現(xiàn)辦公室袁老師有此書(shū)，而且顏值爆表，哈哈，提前預(yù)定！</h3> <h3>真喜歡林格倫的作品啊！記得三年級(jí)時(shí)和學(xué)生一起共讀了《長(zhǎng)襪子皮皮》，那真是一段美好的回憶?！短詺獍谞枴窛?rùn)潤(rùn)全程通過(guò)喜馬拉雅聽(tīng)完，我則是讀的書(shū)，我倆比賽，經(jīng)常討論書(shū)中有趣的情節(jié)，一起哈哈大笑。后來(lái)又一起聽(tīng)《吵鬧村的孩子》:“媽媽，我想去吵鬧村生活，你呢？”答:“嗯，媽媽想去吵鬧村當(dāng)老師，畢竟那里的孩子少啊，哈哈?！?lt;/h3> <h3>古田足日的這三個(gè)作品都是潤(rùn)自主閱讀的，我只讀了《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》，我們準(zhǔn)備把本書(shū)作好書(shū)推薦。</h3>