<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 有一種學習，沒有參與，你不會知道豁然開朗；</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 有一種平臺，沒有投入，你不會知道精彩紛呈；</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 有一種苦累，沒有體會，你不會知道累并快樂；</b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 有一種信仰，沒有執(zhí)著，你不會知道任重道遠。</b></h3><h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; letter-spacing: normal; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"><b> 3月14日，經(jīng)開區(qū)小學英語林娜名師工作室學期初會議在經(jīng)開一中會議室正式召開。本次會議由名師工作室主持人林娜老師主持，工作室的全體成員參加會議。</b></h3> <h3><b> 首先，活動的第一項內(nèi)容<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">是兩位學員帶來的兩節(jié)語音拼讀課，聽課觀摩。</span></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 觀摩課后，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">林娜老師做新學期工作部署及要求。她指出，作為工作室成員，老師們思想上要積極上進，高標準，高要求自己，以飽滿的激情和熱情參與教學工作；并積極參與工作室活動，認真對待教學研討，不斷上進；在教學上，她更希望老師們深思鉆研教材，夯實基礎(chǔ)，以先進的教學理念支撐教學活動，不斷從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，形成自己的教學風格。</span><br></b></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span> </b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 林娜老師也回顧了名師工作室已取得的成績，并強調(diào)要將相關(guān)資料進行收集與整理，完成讀書筆記，成長手冊等，并總結(jié)了去年我們?nèi)〉玫某晒?。希望學員老師們忙碌、能干、智慧、專業(yè)，并對工作室的整體氛圍進行了肯定，工作室成員責任感與幸福感同在。 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">之后，林娜老師對新學期工作室活動的計劃進行了介紹和布置，明確了下半階段工作的指導思想：面向教師有主動發(fā)展、自我加壓、善于反思、持續(xù)提升教學素養(yǎng)能力、借助團隊、成就和收獲；總結(jié)前期課題研究進展情況并為后期研究做準備工作，提出加強理論學習，深入理論研究并指出重視論文寫作的業(yè)務(wù)能力提升；安排部署本學期公開課示范課及送課活動，著重培養(yǎng)年輕力量新生力量；本期主要圍繞自然拼讀與繪本教學的融合展開學習研究。</span></b></h3> <h3><b> 其次，會議下一項內(nèi)容是根據(jù)之前兩位老師的公開課展開討論學習關(guān)于自然拼讀教學教法研究。老師們展開評課活動。大家討論了拼讀課的最終目標及拓展生成的形式，對拼讀課的教法環(huán)節(jié)也有了更深的認識。老師們對自然拼讀課有了更清晰系統(tǒng)的認識，以鮮活課例來展開討論，理解學習，更大的啟示了老師們在拼讀教學中通過自然拼讀法來培養(yǎng)學生的拼讀拼寫以及閱讀的嘗試是非常有效的，也是必不可少的。</b></h3> <h3><b> 圖為李藝老師在上課。李老師執(zhí)教內(nèi)容是PEP人教版五年級下冊Unit3Let's spell部分，講授字母th和sh的發(fā)音，課程設(shè)計用心，有創(chuàng)新的構(gòu)思并通過拼讀拓展到閱讀繪本的嘗試，引導學生學習發(fā)現(xiàn)總結(jié)規(guī)律，潛移默化的滲透拼讀知識。<br></b></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b> 袁超老師在上課，袁超老師授課內(nèi)容為PEP人教版三年級下冊Unit1 Let's spell 部分字母a的發(fā)音，袁老師通過創(chuàng)設(shè)情景，引出字母語音教學，通過固定句式不斷重復出現(xiàn)，讓學生找出規(guī)律發(fā)現(xiàn)共同，從而教授拼讀知識及規(guī)律，通過系統(tǒng)有趣的拼讀活動練習培養(yǎng)學生舉一反三的能力，從而掌握并運用拼讀知識。</b></h3> <h3><b> 林娜老師總結(jié)了拼讀課的教法及要求，希望老師們能從課標出發(fā)，以理論為依據(jù)，大膽實踐，多嘗試研究拼讀教學，讓孩子們掌握拼讀技巧，學會拼讀知識，會拼不認識的單詞，提前進入閱讀領(lǐng)域，體會到英語學習的簡單，快樂，興趣。</b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">“良心志業(yè)，智慧耕耘”。工作室眾成員在林娜老師的帶領(lǐng)下，秉承快樂同行的初衷，團結(jié)協(xié)作，為工作室的美好明天努力著。相信工作室一定會進一步發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。教研既是一條</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">艱辛之路,但更是一條充滿快樂與幸福的成長之路！讓我們走在一起，播撒汗水，收獲歡笑。攜手前行，成人達己。We are together!</span></b></h3> <h3><b>文字：劉影</b></h3><div><h3><b>圖片：工作室成員</b></h3><h3><b>審核：林娜</b></h3><h3><br></h3></div><h3></h3>