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教育托起中國夢――班主任立德樹人高峰論壇

飛燕

<h3><b><font color="#010101">　　</font>對于很多中國基礎(chǔ)教育工作者來說，教師是一條艱辛的路。我<font color="#010101">們希望找一盞指路明燈，照耀著我們在這條艱難的路上不忘初心。誠然，很多的年輕教師都是帶著滿腔的熱情和夢想步入教師行列。他們?nèi)琊囁瓶实刈x著、學習著的每一本教育專著，夢想著用自己的努力為中國教育做出一點點貢獻。今天來自各地的名師來給我們照亮前方的路，讓我們在教師這條路上步伐更加輕盈。</font></b><br></h3> <h3><b><font color="#010101">　　品牌是什么？班級品牌是什么？河南省濟源市第一中學教科室主任，8+1工作室主持人，《德育報》全國名班主任工作室聯(lián)盟學術(shù)委員會主任，《新班主任》專欄作者秦望老師給我們帶來《讓品牌班級成為》精彩講座。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　秦老師，分別從流程、方法策略等方面講訴了怎樣打造品牌班級。秦老師在打造品牌班級時候非常善于用應用生活中的素材，能夠抓住孩子的心理特點。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 打造班級品牌小妙招：</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 1、班級的建設(shè)要以生為本。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 2、設(shè)定奮斗目標。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 3、確立班級特色。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 4、正確的輿論導向。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 5、樹立學習榜樣。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 6、開展特色文化活動。</font></b></h3><h3></h3> <h3><b>　　老師們與秦望老師合影。</b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　宋月紅老師的《大家排好隊》《這是我的責任》《想想她的難處》三節(jié)微班會，簡潔高效。以“春風化雨、潤物無聲”的方式讓學生懂理明智，不僅陶冶情操，而且培養(yǎng)能力，做到了“小班會，大教育”。一節(jié)好的微班會要做到：<br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 1、主題一定要明確，確保一課一得。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 2、要有針對性，針對班級問題或者社會大事件。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 3、午省課忌諱老師照本宣科，讓孩子跟著思考多說自己的觀點和想法。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　情境模擬，排隊接水。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　孩子選自己適合的崗位。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　下午給我們帶來滿滿干貨的是中學高級教師、教務主任、鄭州市名班主任工作室主持人、鄭州特聘講師陳正和老師。陳老師的分別從《認知學生，享受教育》《情緒與情理》兩個方面進行指導。</font></b></h3> <h3><font color="#010101"><b>　　從“什么是真正的教育？”引發(fā)思考。唯有觸碰到學生心靈的教育才能稱之為真正的教育。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 當孩子犯錯時，提醒自己他還是個孩子，當學生提建議時，提醒自己他已經(jīng)長大了。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 抓住契機，在快能又不能的時候幫一把。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 每一句都深入人心。</b></font></h3> <h3><b>　　陳老師的《情緒和情理》的講座中，利用案例讓老師們理解更加透徹。</b></h3><h3></h3> <h3><b>　　生命的基本特征：簡約―趨利避害―自適應調(diào)節(jié)。</b></h3><h3><b><font color="#010101"> 興趣發(fā)展的基本規(guī)律：過程快樂―結(jié)果認可―一定時間。</font></b></h3> <h3><b>　　邵晨老師：針對秦望老師的講座印象深刻，與學校的理念不謀而合。一個班級的樹立首先應該確立目標，再為達到目標而開展活動。 </b></h3><h3><b> 飛燕老師：針對陳正和老師的許多教育理念讓我與自己班級情況相結(jié)合分析。教育是從認可到接納到認可的過程，多給孩子報喜，激揚孩子成長的內(nèi)心。</b></h3><h3><b> 張琴老師：孩子的心理健康需要智慧的教育，犯錯是必然的，如何處理犯錯才是關(guān)鍵。放大優(yōu)點，忽視缺點，勤于教育，與孩子們共同成長。</b></h3><h3><b> 劉夢老師：從今天專家的講座中吸取什么是能為我所用的。班級管理中更需要增加儀式感，儀式感增加就加強了責任感，激發(fā)了責任感才能把職責做好。問題孩子應當給予更多的愛和關(guān)注。</b></h3><h3></h3> <h3><b>　　羅校與大家一起分享學習心得，為今天的學習提升引領(lǐng)。</b><br></h3><h3><b> 1、生活、工作中要善于觀察―發(fā)現(xiàn)―總結(jié)―梳理。</b></h3><h3><b> 2、教育教學中要因人而異，因材施教。</b></h3><h3><b> 3、孩子們的習慣養(yǎng)成不是一朝一夕，要通過不斷地獎勵等手段去激發(fā)孩子，獎勵的時候要注意尺度和方法，重精神獎勵，輕物質(zhì)獎勵。</b></h3><h3><b><font color="#010101"> 4、學會應用興趣的發(fā)展規(guī)律，保護孩子的興趣，發(fā)展孩子的興趣。</font></b></h3> <h3><b><font color="#010101">　　教育是快樂的，今天的你決定未來的你；教育是幸福的，我們在陪伴每一個活潑可愛的小天使，見證他們的成長；教育是有責任的，今天的孩子決定著國家未來的命運。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 讓我們一起努力做最智慧的教師。</font></b></h3>