<h3><br></h3><h3></h3><h3> 尊敬的學生家長：</h3><h3> 也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學校的用途？您是否察覺到了孩子自從帶手機進學校以后的細微變化？現(xiàn)將學生帶手機進校園的嚴重危害提醒如下，敬請認真閱讀，并配合學校做好工作。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3><br></h3><h3> 一、頻繁使用手機，損害身心健康?，F(xiàn)在不少學生由于過度使用手機，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。形成駝背、近視等，甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現(xiàn)。</h3><h3> 二、破壞校規(guī)校紀，影響教學秩序。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配有手機的學生，大多數(shù)在課堂上有玩手機的習慣，學生自控能力差，嚴重影響了課堂紀律及聽課質量。有些學生晚上長時間玩手機，白天精力不足，影響學習效率。有的學生甚至在網(wǎng)上直接搜索習題答案和作文范文，喪失了學習與思考的主動性，養(yǎng)成了依賴思想。</h3> <h3><br></h3><h3> 三、隨意結交朋友，嚴重影響學業(yè)。手機的過度使用加速了學生社會化，交際范圍迅速擴大。有些學生利用手機不僅在校內(nèi)隨意結交朋友，還聯(lián)系社會不良青年，給學生健康成長造成了嚴重影響，給學校的管理工作造成極大不便。</h3><h3> 四、炫耀攀比盛行，助長不良風氣。手機檔次助長了學生間的攀比之風，形成了不好的校園風氣。沒有手機的學生更是找出若干理由，要求家長為之配備手機，給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟負擔。</h3> <h3><br></h3><h3> 五、不良信息泛濫，不利學生成長。手機上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡游戲功能，以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學生，很容易上當受騙，或是陷入不良信息泥沼無法自拔，影響學生健康成長。 </h3><h3> 六、配帶使用手機，形成安全隱患。一些學生在校園或回家路上邊走路邊低頭玩手機，不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故。因佩戴耳機長時間聽歌，造成聽力下降的現(xiàn)象比比皆是。</h3> <h3><br></h3><h3> 七、親情逐漸疏遠。為了方便家長與學生的聯(lián)系，家長紛紛給學生配備手機，對他們進行搖控管理，一定程度上替代了與孩子面對面溝通和交流的管理方式，導致家庭教育不到位，容易讓學生養(yǎng)成不好的行為習慣。 </h3><h3> 八、手機消費支出，加重家庭負擔。學生使用手機已成為一種新的消費方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔。更有甚者為了支付數(shù)額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學。</h3> <h3><br></h3><h3> 事實證明，學生使用手機弊遠大于利。很多學校早已禁止學生攜帶手機進校園，很多專家、學者以及社會有識人士，包括絕大多數(shù)家長也都支持這種做法。為了進一步加強校園管理，促進學生身心健康成長，我校發(fā)出倡議：</h3><h3> 從本學期起，嚴禁學生攜帶手機進入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按照相關規(guī)定進行處理。請各位家長在這個問題上，態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，與學校保持一致，不為孩子提供手機。已經(jīng)配備的，建議及時收回，由家長保管。耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學校的這一做法。 </h3><h3> 為了解決因禁帶手機而影響家長與學生之間聯(lián)系的問題，學校已在校園內(nèi)安裝了固定電話，學生可免費使用。并聯(lián)系縣移動公司開通了校訊通，家長可隨時接收學校發(fā)出的作業(yè)、通知等內(nèi)容。家長也可根據(jù)班級微信群向老師及時了解學生情況，或者學生可用老師手機隨時與家長聯(lián)系，絕不因禁止學生帶手機，而影響學生與家長之間的聯(lián)系。</h3> <h3><br></h3><h3> 各位家長，做好學生的教育工作，讓孩子健康成長，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學習！</h3><h3>監(jiān)制：王小平</h3><h3>責編：馬 健</h3><h3>編輯：周學成</h3>