揚(yáng)上善品德，鑄追夢(mèng)少年 ——記屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆＂上善銀行＂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)競聘演講比賽湯桂菊 <h3> 銀行到處可見，但只存文明美德的“上善銀行”你見過嗎？</h3><h3> 在常州市武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)就有這樣一家特殊的銀行。屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)以立德樹人為辦學(xué)宗旨，以培植“上善”品格作為學(xué)校開展德育活動(dòng)、培養(yǎng)學(xué)生品德的最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與原則，激勵(lì)學(xué)生積極向上，存“善心”，納“善言”，踐“善行”，揚(yáng)“善品”，培養(yǎng)會(huì)感恩、愛運(yùn)動(dòng)、講誠信、有擔(dān)當(dāng)、善合作的優(yōu)秀學(xué)生。</h3><h3> 學(xué)校秉承著集團(tuán)上善文化，在經(jīng)過多次研討后創(chuàng)辦了＂上善銀行＂。希望在輕松愉快的氛圍中讓善行潛移默化變成一種習(xí)慣，為孩子們種下文明的種子。</h3> <h1> <b>上善幣</b></h1> <h3> 在這里的每個(gè)小朋友通過日常的文明行動(dòng)、好習(xí)慣來贏得“存款”——上善幣。老師們把對(duì)孩子們的美好期許融入到這枚小小的幣中，根據(jù)學(xué)校上善文化精心設(shè)計(jì)出這枚寓意深遠(yuǎn)的上善幣。學(xué)校還專門設(shè)立了＂上善銀行＂，學(xué)生可以用＂上善幣＂定期去＂上善銀行＂兌換自己心儀的玩具、學(xué)習(xí)用品等。</h3> <h3> <b>2019年3月13日，屯昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆＂上善銀行＂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)競聘演講比賽隆重召開</b>。</h3> <h3> 來自各個(gè)年級(jí)的學(xué)生、主管德育的許校長、學(xué)生中心與創(chuàng)新活動(dòng)工作室的老師們認(rèn)真聆聽，參與投票。</h3> <h3>經(jīng)過激烈角逐，層層選拔，以下這些同學(xué)脫穎而出！</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>五（1）班 陳偉</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>四（1）班 何楨</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>四（3）班 王師師</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>四（4）班 王睦嘉</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>五（1）班 楊靜依</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>五（2）班 吳挺燁</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>五（2）班 蔡瀟菲</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>五（3）班 甘語鈺</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>五（4）班 陳圓銀</b></h3> <h3> 美國的比徹曾經(jīng)說過:＂衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。＂希望大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，看到每一片紙削能彎腰撿起，見到老師訪客能行禮問好，遇到弱小能伸出援助之手，對(duì)待老人長輩能恭敬有禮……讓整個(gè)校園洋溢文明和諧之情。</h3> <h3> 學(xué)校將結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票與綜合表現(xiàn)從9名＂上善銀行＂領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員中，評(píng)選出1名行長，2名副行長，6名經(jīng)理。為你喜歡的同學(xué)投票吧！</h3> 五班上善屯昌銀行四班小學(xué)實(shí)驗(yàn)投票學(xué)生學(xué)校