提升信息技術，樹立終身學習觀念 <h3>2019年3月18日上午8.30，高教社“國培計劃(2018)”---河北省鄉(xiāng)村中小學教師信息技術應用能力提升項目輔導教師培訓班開班儀式正式開始。</h3> <h3>首先是高教社的姜偉娜老師發(fā)言。她指出：1、我們要轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時期的教育觀念保持一致。 2、提高自己對信息技術應用在初中教學中應用的理解能力和操作能力。 3、能結(jié)合有關信息技術應用能力，針對各學科教學不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。 </h3> <h3>北京師范大學教育學部的徐劉杰教授用專業(yè)的理論知識和實際教學中的案例為學員們奉獻了一堂精彩的講座。</h3> <h3>案例展示。</h3> <h3>學員們在認真聽課做筆記。</h3> <h3>張麗老師上臺積極回答問題，她精彩的回答和講解不但獲得了學員們的掌聲，還獲得了老師贈送的小禮品呢。</h3> <h3>此次培訓時間很短，但收獲很多。</h3><h3> 一、在今后的教學中，要融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。對講解中不明白問題和教學中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，尋求專家?guī)椭鉀Q。 </h3><h3> 二、學以致用。在英語課堂教學中恰到好處地運用多媒體信息技術提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學生能力，激發(fā)學生興趣，促進學生自主學習。合理運用信息技術，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學手段的不足。作為一名教師，只有不斷學習，更新自己的認知背景，才能得到學生的喜歡。我們要樹立終身學習的觀念，做一名新型的，符合時代要求的教師。</h3>