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源頭活水得新知勇立潮頭唱大風(fēng)

豪洋中學(xué)

<h1><font color="#167efb"><b><br></b><b><br></b><b>幸福都是奮斗出來(lái)的,世上沒(méi)有隨隨便便的成功。2019年3月10日,豪洋中學(xué)召開(kāi)由董事長(zhǎng)張永俊先生組織并參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理干部參加的學(xué)習(xí)研討會(huì)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、干部人手一本精裝的《給教師的建議》。</b></font></h1><div><br></div> <h1><font color="#167efb"><b><br></b><b>《給教師的建議》是由前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基編寫,摘錄了蘇老對(duì)教師的100條建議。這些建議點(diǎn)面結(jié)合,從教學(xué)到教育,從實(shí)際事例到理論總結(jié),娓娓到來(lái),對(duì)教師教育教學(xué)有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。</b><b><br></b></font></h1><h1><br></h1> <h1><b><font color="#167efb"><br>張永俊董事長(zhǎng)用富有磁性的男中音,朗讀了《給教師的建議》中第八章《讓學(xué)生記住基本知識(shí)》的內(nèi)容,帶領(lǐng)與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、干部學(xué)習(xí)?!笆郎享敿獾墓緭碛械淖畎渭獾母叨巳瞬胖杏《热说谋壤畲?,因?yàn)樗麄冇袃蓚€(gè)優(yōu)勢(shì):從小就熟背‘19×19’的乘法口訣表和學(xué)習(xí)管理經(jīng)營(yíng)策略。我們豪洋學(xué)校也要為學(xué)生的人生起航,為學(xué)生的終身幸福奠基,所以我們的教育就要有超前意識(shí),要面向世界,面向未來(lái),辦三滿意學(xué)校。”張永俊董事長(zhǎng)激情澎湃,信心滿懷地如是說(shuō)。<br></font></b></h1><div><br></div> <h1><font color="#167efb"><b><br></b><b>校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),根據(jù)學(xué)習(xí)文本,結(jié)合具體學(xué)科,引經(jīng)據(jù)典,鞭辟入里幽默詼諧地強(qiáng)調(diào):“基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”。各學(xué)科要注重基礎(chǔ)知識(shí),也可以適當(dāng)?shù)胤怕n程進(jìn)度,讓學(xué)生打牢基礎(chǔ)。在某種意義上說(shuō)“降速就是前進(jìn),只有打好基礎(chǔ)才能更好地超越”。</b><b><br></b></font></h1><div><br></div> <h1><font color="#167efb"><b><br></b><b>教育意味著一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。董事長(zhǎng)和幾位校長(zhǎng)的入木三分、畫龍點(diǎn)睛的分析,啟發(fā)了各位領(lǐng)導(dǎo)和干部積極地思考。表述自己的看法,傾聽(tīng)同仁的建議,商榷問(wèn)題的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的積極熱情引發(fā)了心靈的共鳴,合奏了會(huì)議中各抒己見(jiàn)的討論之歌;討論碰撞出思維的火花,點(diǎn)燃了會(huì)場(chǎng)熱烈的氣氛;濃郁的研討,啟迪出智慧的果實(shí),收獲了思想的升華和方法理念的提升。</b></font></h1><div><br></div> <h1><font color="#167efb"><b><br></b><b>你有一個(gè)蘋果,我也有一個(gè)蘋果,彼此交換一下,我們?nèi)匀皇歉髯杂幸粋€(gè)蘋果;但是你有一種思想,我有一種思想,彼此交換之后,我們就有了兩種思想,甚至是更多。啟迪思想,碰撞出智慧的火花;發(fā)散思維,衍生出創(chuàng)造的觸角。</b><b><br></b></font></h1><div><br></div> <h1><font color="#167efb"><b><br></b><b>源頭活水得新知,勇立潮頭唱大風(fēng)。在張永俊董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,校領(lǐng)導(dǎo)再次細(xì)致入微地安排了學(xué)校的下一步工作,強(qiáng)調(diào)了各部門工作的中心和方法,會(huì)議在和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中落下帷幕。</b></font></h1><div><br></div>

張永俊

教師

學(xué)習(xí)

董事長(zhǎng)

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思想

源頭活水

干部

勇立

豪洋