<h3> 中國(guó)自古就是一個(gè)詩(shī)的國(guó)家，從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)經(jīng)到“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”的現(xiàn)代詩(shī)，這其中有快樂(lè)，有傷離；有愛(ài)情，有友誼……但不變的始終是詩(shī)香四溢、詩(shī)意的人生。</h3> <h3> 詩(shī)意的人生要便需有詩(shī)意的熏陶和詩(shī)意的開(kāi)啟，從2019年1月起，九臺(tái)區(qū)教育局利用寒假期間在全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展了“古詩(shī)詞賞析”活動(dòng)，由我區(qū)教師自行制作視頻版作品，由教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)一推送至長(zhǎng)春地區(qū)及九臺(tái)本地區(qū)各相關(guān)信息群，以此擴(kuò)大作品的知曉面和受眾面。</h3> <h3> 本次古詩(shī)詞賞析活動(dòng)，共推送師生作品四十余篇，我們的賞析作品可能不盡完美，還存在或多或少的瑕疵，但我想，只要能帶動(dòng)更多的人走進(jìn)閱讀、愛(ài)上閱讀，這才是我們活動(dòng)的初衷和意義。</h3> <h3> 古典詩(shī)歌是學(xué)習(xí)中國(guó)古典文學(xué)，繼承文化傳統(tǒng)最有效的途徑，也是代表著中國(guó)人內(nèi)心最深處的精神氣質(zhì)。詩(shī)歌教會(huì)了我們一種生活觀念，對(duì)大自然寄予無(wú)限的深情，并用一種藝術(shù)的眼光來(lái)看待人生，通過(guò)詩(shī)歌深切地滲入社會(huì)，給予我們一種悲天憫人的意識(shí)。</h3> <h3> 中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，是泱泱大國(guó)獨(dú)有的氣度與底蘊(yùn)，流傳下來(lái)的詩(shī)歌數(shù)不勝數(shù)，尤以唐朝最為鼎盛，成就登峰造極，宋朝雖稍遜風(fēng)騷亦百花齊放，涌現(xiàn)出千年不朽的唐宋八大家和流傳度極高的傳世佳外。</h3> <h3> 詩(shī)歌里有著永不過(guò)時(shí)的力量，在簡(jiǎn)約的文字里，讀出一種廣闊的情懷，重回最純美的詩(shī)境，體會(huì)生活中最美好的情感，返璞歸真，重拾詩(shī)心，最終像浪漫派詩(shī)人荷爾德林期待的那樣，“人，詩(shī)意地棲居”，讓我們體悟詩(shī)歌中的精妙藝術(shù)與人生感悟，得到美的享受。</h3> <h3> 人生自有詩(shī)意，心底涓流不息。詩(shī)詞的妙處在于蓄積了詩(shī)人的心靈、襟袍和修養(yǎng)，帶著詩(shī)人的身世經(jīng)歷、生活體驗(yàn)，融入自己的理想志趣而寫就的，滿腔懷抱，盡在詩(shī)中，亦如山間清泉，潺潺而過(guò)，自然流露，卻經(jīng)久不絕，生生不息。</h3> <h3> 人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。詩(shī)詞陶冶情操，啟迪心靈，提升我們的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)我們的人文情懷，讓我們的詩(shī)心在“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的春天里蕩漾，在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的夏天里徜徉，在“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋天里陶醉，在“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的寒冬里盡情高歌。</h3> <h3> 人生自有詩(shī)意，詩(shī)意寫滿人生，且用春夏之勤，筆耕不輟，用秋冬之情，落筆成花，書(shū)寫教育情懷，書(shū)寫無(wú)悔芳華，畢竟，人生自有詩(shī)意在。</h3> <h3> 生命既曾被詩(shī)歌浸潤(rùn)，生活既曾被詩(shī)意感動(dòng)，那就讓我們把這份美好與純粹，源源不斷地傳遞下去，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華……</h3>