<h3> 春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。希望小學(xué)在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，開(kāi)展了以"齊心協(xié)力共交流，聽(tīng)課評(píng)課促成長(zhǎng)"為模式的示范課。在本次活動(dòng)中，各位授課老師精心準(zhǔn)備，展示了各具特色、不拘一格的高效生命課堂。</h3> <h3>一(1)班數(shù)學(xué)老師常老師《觀察物體》教師語(yǔ)速適中，語(yǔ)言準(zhǔn)確，板書(shū)工整，重點(diǎn)突出</h3> <h3>一(2)陳老師執(zhí)教《數(shù)花生》導(dǎo)入自然巧妙，口令教學(xué)豐富，多媒體生動(dòng)形象。數(shù)花生結(jié)合實(shí)際。</h3> <h3>翟老師的的數(shù)學(xué)課《數(shù)一數(shù)》(一): 認(rèn)識(shí)生活中的大數(shù)1000</h3><h3>教學(xué)目標(biāo)明確，</h3><h3>課堂組織有序，</h3><h3>多媒體課件生動(dòng)形象，</h3><h3>學(xué)生動(dòng)手操作、小組討論、個(gè)人發(fā)言都非常積極主動(dòng)。教學(xué)層次由淺入深循序漸進(jìn)</h3><h3>教師教態(tài)穩(wěn)重親切，</h3><h3>數(shù)學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范。</h3><h3>課堂效果非常鮮明。</h3><h3><br></h3> <h3>宋老師執(zhí)教的《辨認(rèn)方向》一，目標(biāo)明確，層次清晰。二，理念超前，手段靈活，自助探究。三，啟發(fā)引導(dǎo)，追問(wèn)原因，</h3> <h3>李老師執(zhí)教的《數(shù)一數(shù)》教師教態(tài)自然，大方有感染力。課前預(yù)習(xí)到位，面向全體學(xué)生，人人參與。</h3> <h3>三年級(jí)張老師執(zhí)教伋《找規(guī)律》復(fù)習(xí)服務(wù)于新課。關(guān)注學(xué)生回答為題的完整性，關(guān)注后進(jìn)生。能做到讓學(xué)生自主探索方法，課堂效果明顯。</h3> 四年級(jí)姚老師執(zhí)教的《買文具_(dá)小數(shù)乘整數(shù)》備課充分，言簡(jiǎn)意賅，能培養(yǎng)學(xué)生的思維，提升學(xué)生的能力。精講多練，達(dá)到很好的課堂效果。<h3><br></h3> <h3>五年級(jí)牛老師執(zhí)教的《分?jǐn)?shù)乘法》以課題設(shè)疑，引起學(xué)生的好奇，激發(fā)學(xué)生興趣。能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，探索方法。鼓勵(lì)學(xué)生大膽，自信，有活力。</h3> <h3> 六年級(jí)趙老師執(zhí)教的《圖形的放大和縮小。》導(dǎo)入新穎有趣，教師語(yǔ)言精練。，教學(xué)層次清晰，環(huán)環(huán)緊扣，能讓學(xué)生自主探索。課堂效果明顯，</h3>