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不忘初心,踏實(shí)前行――鄒平市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)聯(lián)盟語文名師工作室教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)

小小酥

<h3> 春風(fēng)送暖、萬物復(fù)蘇,為了促進(jìn)小學(xué)語文教學(xué)的發(fā)展,更好的提高語文教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)聯(lián)盟學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源共享,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文聯(lián)盟于<span style="line-height: 30.6000003814697px;">3月19日上午舉</span><span style="line-height: 1.8;">行了教研活動(dòng)。鶴伴小學(xué)、雙語小學(xué)、明集小學(xué)、碼頭小學(xué)團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)一小全體語文老師參加了本次研討會(huì)。</span></h3> <h3>實(shí)驗(yàn)一小副校長丁金華首先致歡迎辭,并介紹了此次聯(lián)盟活動(dòng)的意義,鼓勵(lì)老師們以這次會(huì)議為契機(jī),推動(dòng)語文教學(xué)活動(dòng)的開展,使語文教學(xué)更上一層樓。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)一小的張娜老師執(zhí)教了三年級習(xí)作觀摩課《奇妙的想象》。張老師的課堂從回顧單元課文入手,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,通過聽“小土豆去了哪里”的故事,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)奇妙的世界,感受想象的神奇。</h3> <h3>張娜老師利用思維導(dǎo)圖的形式豐富學(xué)生的想象,總結(jié)了習(xí)作方法,運(yùn)用測評工具檢測孩子的寫作情況。</h3> <h3>明集小學(xué)的李盼老師執(zhí)教了二年級閱讀課《小毛蟲》。李老師<span style="line-height: 30.6000003814697px;">抓住了一些重要的詞</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">語</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">和</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">句</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">子</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">去</span><span style="line-height: 1.8;">指導(dǎo)</span><span style="line-height: 1.8;">學(xué)</span><span style="line-height: 1.8;">生</span><span style="line-height: 1.8;">朗</span><span style="line-height: 1.8;">讀</span><span style="line-height: 1.8;">課</span><span style="line-height: 1.8;">文</span><span style="line-height: 1.8;">,提高了學(xué)生對文本的理解和對語言文字的感悟能力。</span></h3> <h3>鶴伴小學(xué)的王浩淼老師執(zhí)教了五年級觀摩課《自己的花是讓別人看的》。教學(xué)過程中,王老師通過創(chuàng)設(shè)情境,帶學(xué)生感受了解了德國的異域風(fēng)情和民族特點(diǎn),把教學(xué)重點(diǎn)放在了品讀“奇麗”的景色,鍛煉了學(xué)生的閱讀能力。</h3> <h3>老師們聚精會(huì)神的聽課,認(rèn)真的做著記錄。</h3> <h3>作業(yè)展評活動(dòng),老師們仔細(xì)翻閱作業(yè),交流學(xué)習(xí)心得。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)一小的夏慧敏老師還做了《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 提升語文素養(yǎng)》典型發(fā)言,通過五個(gè)方面對語文作業(yè)設(shè)計(jì)和評價(jià)進(jìn)行了系統(tǒng)的說明。夏老師提到,作業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)立足于真正變被動(dòng)接受為主動(dòng)實(shí)踐,變機(jī)械抄寫背為巧用方法,變單一課本為多種渠道,變狹隘課堂為廣闊生活,讓學(xué)生切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率,全面提升語文素養(yǎng)。</h3> <h3>最后,市教研室張靜主任對本次研討活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言,對全體語文老師提了幾點(diǎn)要求:多讀教參,用好教材;習(xí)作教學(xué),教好方法;課外書目,重抓閱讀。</h3> <h3>又是一年春來到,在這個(gè)播種希望的季節(jié),實(shí)驗(yàn)一小的語文老師們必將凝心聚力,充分<span style="line-height: 1.8;">發(fā)揮市直學(xué)校的引領(lǐng)作用,輻射、帶動(dòng)聯(lián)盟學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。不忘初心,踏實(shí)前行!</span><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>

語文

老師

小學(xué)

學(xué)生

教學(xué)

實(shí)驗(yàn)

一小

作業(yè)

聯(lián)盟

習(xí)作