<h3> 3月19日，風和日麗，教研室領導來到北港小學視導工作。上午，何主任、洪主任分別隨堂聽了語文、數(shù)學各一節(jié)課，對講課教師把診問脈。并抽查三（1）班和五（1）班，語文、數(shù)學四位教師常規(guī)案頭工作，提出了整改要求；巡查組徐主任、吳主任查看校長主任的聽課情況、教導處建設、專業(yè)帶課、教師按課表上課及六室使用情況。<br></h3><h3><br></h3> <h3>何開甫主任隨堂聽課，認真聆聽</h3> <h3>洪主任隨堂聽課</h3> <h3>何主任與聽課教師一起評課，并對語文教學提出學科特點、要求</h3> <h3>洪主任與講課教師親切交流、把診問脈</h3> <h3> 下午，教研室胡正甫主任主持會議，教育總支領導、中小學校長、教務主任在北港中學會議室進行交流反饋。首先，教育總支、學校領導就開學以來教學工作逐一進行匯報；接著，小學組何主任、徐主任，中學組羅主任把診問脈，直擊問題所在，做出了專業(yè)指導；最后，黎燦明主任做熱情洋溢的總結(jié)。</h3> <h3> 通過這次教研室領導的教學視導，我們深深體會到，我們的工作還需要進一步抓實、抓細。結(jié)合學校實際制定出切實可行的教學常規(guī)工作管理方案，精細管理，大力提升教師業(yè)務素質(zhì)，著力提高教育教學質(zhì)量，為教育打下扎實的基礎。</h3>