<h3> 為加強(qiáng)與名校、名師之間的交流學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)及教育理念，促進(jìn)教師的個人成長并帶動永善教育的質(zhì)量提升，根據(jù)《永善縣校長及骨干教師外出研修方案》規(guī)定， 2019年3月10日，永善縣教育局派出萬迎春、白富容等十名學(xué)校班子及骨干教師到云南師范大學(xué)附屬小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)，為期一個月。</h3> <h3> 11日早上，在教育局督學(xué)荀建軍同志的帶領(lǐng)下，十名學(xué)員分別前往云師大附小櫻花語小學(xué)和金牛小學(xué)報(bào)到，兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師對前往學(xué)習(xí)的老師們表示熱烈歡迎并帶老師們參觀了校園，對學(xué)校的校園文化、辦學(xué)思想及特色課程作了一一介紹。</h3><h3> 隨后，按計(jì)劃安排，為期一月的跟崗學(xué)習(xí)正式開始。跟崗第一周，老師們跟隨各自指導(dǎo)教師進(jìn)入課堂、開展教研、參與學(xué)校早練及大課間活動……虛心的與師大附小教師們進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流。</h3> <h3> 莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式</h3> <h3> 精彩的藝術(shù)展演</h3> <h3> 規(guī)范的學(xué)生隊(duì)列</h3> <h3> 榜樣也是需要有儀式感的</h3> <h3> 學(xué)習(xí)雖然辛苦，但課間，孩子們的快樂絕對不是吹的?。。?lt;/h3> <h3> 歡快的民族韻律操，節(jié)奏感十足</h3> <h3> 富有創(chuàng)意的手抄報(bào)</h3> <h3> 虛心的小白老師??????</h3> <h3> 年級組教研活動</h3> <h3> 金牛小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動——玩手機(jī)</h3> <h3> </h3> <h3> 不不不，是因?yàn)檠杏懙膬?nèi)容已通過手機(jī)發(fā)送</h3> <h3> 師大附小語文名師工作室活動——聚焦微課</h3> <h3> 創(chuàng)造力是需要培養(yǎng)滴</h3> <h3> 為什么孩子們的書寫那么工整？？？</h3> <h3> 別誤會，這是草稿本！</h3> <h3> 因?yàn)楸澈笥幸蝗簢?yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煂λ麄儛鄣蒙畛粒。。?lt;/h3> <h3> 通過一周的學(xué)習(xí)與交流，跟崗老師們收獲頗豐，師大附小教師崇高的敬業(yè)精神及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、先進(jìn)的教學(xué)手段及科學(xué)的管理方法，無不值得學(xué)習(xí)與深思。在交流中，金牛小學(xué)彭校長強(qiáng)調(diào)：“搞好教育就要兩點(diǎn)：一是態(tài)度；二是方法。希望通過這一個月的交流學(xué)習(xí)，能夠架起兩地間的溝通橋梁，以促進(jìn)兩地教育的共同進(jìn)步……”</h3>