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春日里的足跡(第二組編輯)

小雯子

<h3>  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;"> 3月20日,禹州市校長后備干部第三期培訓班走出課堂,前往許昌市實驗小學和襄城縣文昌小學參觀學習。</h3></font></h3> <h3>  許昌市實驗小學,在學校領導杜校長的帶領下,學員們依次參觀了升旗廣場、多功能交流廳、籃球場??、游泳館????、心苑、行知樓、小伙伴電視臺、圖書館、書香小屋等,全面了解學校的發(fā)展歷史和辦學理念。通過專注地聽、仔細地看,認真地記,學員們深切感受到學校深厚的文化底蘊、先進的辦學理念、雄厚的師資力量、優(yōu)美的育人環(huán)境,無不彰顯著學?!皠?chuàng)造適合學生發(fā)展的教育服務”的辦學思想,給學員們留下極為深刻的印象。</h3> <h3>  許昌實驗小學的育人目標:氣質儒雅,學有興趣,身心健康,勇于擔當的社會主義小公民。</h3> <p style="text-align: center;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;創(chuàng)客教室</h3><h3> 據介紹:“ 創(chuàng)客教室”是為創(chuàng)新教育設計的一項系統(tǒng)工程,以科技(3D打印設備、掃描系統(tǒng)、機器人)為載體,以傳統(tǒng)的課程和創(chuàng)新設計相結合,采取寓教于樂的形式,促進手、腦、心同步發(fā)展,達到提高青少年綜合實踐能力、實現(xiàn)的創(chuàng)新能力培養(yǎng)、建立有利于青少年全面健康的教學環(huán)境的目標。</h3><h3> 目前,學校針對不同階段的學生開展有針對性的課程,有scpatch、make bluck、少兒編程、激光切割機、3D打印機、車床等。</h3><h3> </h3> <p style="text-align: center;">每天進步一點點</h3><p style="text-align: left;"> 實驗學生的學生告訴我:每天進步一點點!每學期學校都會給每個同學發(fā)一個新的本兒。然后,各任課老師,覺得這個學生表現(xiàn)的非常好,就給他蓋一個蓋章。100個是銅章,200個是銀章,300個是金章。特別是這個章上面是我們實驗小學的?;?,可以證明自己在實驗小學上過學。<br></h3> <h3>小伙伴電視臺</h3> <h3>名師工作室</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">  9點30課間操</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101"> 實驗學校課間活動有三套:跳繩、韻律操與廣播體操。其中韻律操文武并重,剛柔相濟,既幫助學生鍛煉了身體,又提升了小學生學古文、背古詩的意識。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">??校園郵箱??</h3><h3> 每位學生都可以往校園郵箱投信,每周二和周四由校園小郵遞員,穿郵遞服、背郵遞包穿梭于校園送信。此時的你,會寫給誰呢?</h3><h3> 誰是最多的收信人?據說,是校長呢!</h3> <h3>班主任之家</h3> <p style="text-align: center;">??快樂大巴??</h3><h3> 學校負責人說: 學生們每三個星期會來快樂大巴上一次課,由學校的德育教師負責講課。這個板塊也是實驗學校的一個辦學理念:創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育服務。每個孩子都不同,每一個都很重要,特別是孩子的差異性,這是我們教育人要去探尋和認知的,這是教育的根本問題。</h3> <h3>  隨后,在許昌實驗小學的多功能廳,杜校長分別針對學生心理健康、提高教師素質等問題與學員們進行了溝通交流。</h3> <h3>  襄城縣文昌小學:讓師生共同成長,和學校一起成功。</h3> <h3>  劉忠偉校長代表學校介紹了學校概況,詳細講解了“讓師生共同成長,和學校一起成功”的校訓理念以及學校的亮點和特色。課程建設方面,副校長指出學校課程在“名師工作室”和“娃娃研究所”方面走在中原前列。</h3> <h3>文昌小學學生實驗室</h3> <h3>文昌小學的書香之家</h3> <h3>文昌小學的閱覽室</h3> <h3>  本次名校參觀學習中,不同學校,不同特色,從傳統(tǒng)文化到現(xiàn)代科技,從校園管理到教育模式,學員們學習了先進的教育理念和科學高效的管理方法,大家紛紛表示,將認真總結本次研修學習所得,虛心學習借鑒兄弟縣市的教育發(fā)展經驗,腳踏實地,開拓創(chuàng)新,為促進禹州教育的快速、均衡、持續(xù)發(fā)展再添新動力。</h3>

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