寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ---教育局教研室來么家鋪小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作掠影

第二小學(xué)

<h3>　　2019年3月20日，漢沽管理區(qū)教育局教研室賀素平主任、史麗娜老師、齊瑞全老師、陳云開老師一行四人蒞臨我校，深入課堂開展了新學(xué)期聽評(píng)課教學(xué)視導(dǎo)工作！我校安排了數(shù)學(xué)、語文、英語、校本學(xué)科6名教師執(zhí)教授課。</h3> <h3>　　我校教導(dǎo)處非常重視此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，以年輕教師多磨練，老教師多學(xué)習(xí)、多指導(dǎo)為原則，合理安排講課、聽課任務(wù)，力爭讓每位教師都有所收獲，提高自身的教學(xué)水平。</h3><h3> 年輕教師張?zhí)煊罾蠋焾?zhí)教五年級(jí)語文《楊氏之子》一課，學(xué)生聲情并茂地朗誦、完整有個(gè)性的自我表達(dá)、激烈又充滿童真的討論，給每位聽課教師留下了深刻的印象。</h3><h3><br></h3> <h3>　　洪瀟老師執(zhí)教的是四年級(jí)數(shù)學(xué)《簡便運(yùn)算》，教學(xué)思路清晰，條理性強(qiáng)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)扎實(shí)有效,學(xué)生小組合作更是井然有序，學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示是本課亮點(diǎn)之一。</h3><h3><br></h3> <h3>　　學(xué)敏教師執(zhí)教了一年級(jí)語文《怎么都快樂》一課，老師始終讓孩子們感受著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)著那些不起眼的、平凡的快樂，培養(yǎng)了孩子樂觀向上的精神和積極健康的心態(tài)。</h3> <h3>　　高磊老師執(zhí)教了三年級(jí)校本《尊重他人》一課，豐富多彩的教學(xué)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，讓孩子們?cè)诮涣髋c互動(dòng)中學(xué)會(huì)尊重他人。</h3> <h3>　　淑云老師執(zhí)教了六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)》。雖然是一節(jié)復(fù)習(xí)課，可淑云老師教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的興趣，有針對(duì)性地選擇重點(diǎn)內(nèi)容讓學(xué)生整理、發(fā)現(xiàn)、，交流、解決，使整堂課生動(dòng)，充實(shí)，有效。</h3> <h3>　　劉偉老師是一名新教師，課堂上充滿了激情與智慧。此次活動(dòng)他執(zhí)教了六年級(jí)《summeriscoming》,標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生感受到夏天氣息的同時(shí)又極其重視學(xué)生英語素養(yǎng)的培養(yǎng)，寓教于樂，成果顯然。</h3> <h3>　　課后，幾位教研員和老師們進(jìn)行了親切的交流，了解老師的教學(xué)構(gòu)思、掌握的學(xué)情、教育理念以及自己的不足和疑惑，對(duì)教師們先進(jìn)的教學(xué)理念、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、合理有效的教學(xué)設(shè)計(jì)、師生之間的平等對(duì)話，給予了充分的肯定，然后又與執(zhí)教教師共同協(xié)商，在環(huán)節(jié)安排、處理學(xué)生問題、重難點(diǎn)把握等問題上提出了中肯的建議，使老師們受益匪淺。</h3> <h3>　　此次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，教研室的幾位領(lǐng)導(dǎo)為老師們解疑答惑，特別是對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與點(diǎn)撥，使老師們的課堂教學(xué)有了嶄新的構(gòu)想。學(xué)校也將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，更新課程改革理念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，扎實(shí)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，使我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)萬紫千紅的新局面。</h3>