<h3> 有一種成功是用心備課，有一種成功是精心設(shè)計(jì)，有一種成功是孜孜不倦。 2019年3月，我們六年級(jí)語(yǔ)文教師根據(jù)教務(wù)處的安排進(jìn)行了精彩賽課活動(dòng)，老師們教學(xué)各具特色，把自己的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平發(fā)揮得淋漓盡致 ， 同時(shí)教師們大膽創(chuàng)新，將全新的教育理念滲透到活動(dòng)當(dāng)中，巧妙地利用多媒體直觀教學(xué)手段、新穎靈活的教學(xué)方法，把孩子帶入輕松愉快的活動(dòng)氛圍。</h3><h3> “一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。”看看我們的精彩。</h3> <h3> 邵華老師通過(guò)分組搶答活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,活躍課堂氣氛,培養(yǎng)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高課堂教學(xué)效果。</h3> <h3> 李書(shū)平老師講課獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、漂亮的板書(shū)、特別是那好聽(tīng)的普通話，給人一種耳目一新的感覺(jué)。</h3> <h3> 周艷敏老師教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，知識(shí)由淺入深；諄諄誘導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生思維， 促進(jìn)師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍；引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體地位。</h3> <h3> 高寶輝老師以讀為主線,把讀層層引向深入,讓學(xué)生體驗(yàn),探究。教師發(fā)揮積極引導(dǎo)作用 。</h3> <h3> 張新娟老師獨(dú)特的教學(xué)方法、扎實(shí)的基本功讓人著實(shí)羨慕，整節(jié)課學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力特別的強(qiáng)，表達(dá)自然大方、聲音洪亮、有條理，張老師在培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)方面一定下了很大的功夫！</h3> <h3>認(rèn)真傾聽(tīng)是一種吸引，也是一種尊重，更是一種收獲。</h3> <h3>集體備課讓我進(jìn)步，課后交流改進(jìn)不足。</h3> <h3> 這是一次教學(xué)的盛宴，取長(zhǎng)補(bǔ)短的好機(jī)會(huì)，“以人為鑒，可以知得失”我們都密密麻麻的記錄，都積極的討論，創(chuàng)新中得到認(rèn)可，不足之處將要彌補(bǔ)，給我們的教師基本功扎實(shí),知識(shí)講解準(zhǔn)確,教學(xué)設(shè)計(jì)合理,教師始終以學(xué)生為主體,自主學(xué)習(xí),小組交流討論,上臺(tái)交流展示等形式,師生配合默契,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。注入了新的血液，相信今后的課堂更精彩。</h3>