<h3> 根據(jù)許昌市基礎(chǔ)教研室工作安排，3月20日下午，在許昌市英語學(xué)科教研員孫劍梅老師的組織下，2019年中招復(fù)習(xí)備考研討會如期舉行。來自市直四大教育集團(tuán)、市七中、東城區(qū)、魏都區(qū)及示范區(qū)的六十多位畢業(yè)班老師參加了本次研討會。</h3> <h3> 會議開始前，孫老師首先明確了中招備考的重要性，引導(dǎo)老師們反思中招考什么、如何備考的問題。本次備考研討會孫老師創(chuàng)新研討方式，由來自不同學(xué)校且樂于教學(xué)研究的七位教師承擔(dān)不同任務(wù)，她們在工作之余，克服困難，結(jié)合理論與實(shí)踐，認(rèn)真鉆研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為老師們帶來全新的備考策略指導(dǎo)。<br></h3> <h3> 來自東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的馬培燕老師首先出場，針對中考“聽力理解”，從聽力考查的能力要求、授課方法及聽力技巧三方面，結(jié)合近三年的中招試題及教學(xué)實(shí)踐，給出了具體的方法指導(dǎo)。</h3> <h3> 單項(xiàng)選擇題型由來自許昌市一中的曹倩老師做分享。結(jié)合2016—2018年三年來的試題特點(diǎn)，曹老師借助表格，詳細(xì)對比，幫老師們梳理了考點(diǎn)分布，通過舉例詳解了做題技巧。曹老師結(jié)合題型同時(shí)分享了三輪復(fù)習(xí)方法的操作及實(shí)效。</h3> <h3> 來自許昌市七中的賈佳老師分享“完形填空”的備考策略，她指出完型填空題是以“完形”的方式將單項(xiàng)填空與閱讀理解融于一體，是典型的 “知能混合”題型。考查的知識面廣，覆蓋面大，綜合性強(qiáng)，靈活度高。解題時(shí)要通讀全文，了解大意，綜合考慮，謹(jǐn)慎選擇。</h3> <h3> 中考試題重頭戲“閱讀理解”題型由許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)的王芳老師解讀，王老師首先展示了《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于閱讀理解的五級目標(biāo)，然后結(jié)合8年河南中招真題分析了命題特點(diǎn)，從技能到備考策略給出了詳細(xì)的指導(dǎo)。</h3> <h3> 來自許昌市二中的涂硯清老師分享了“詞語運(yùn)用”備考技巧，從?？键c(diǎn)、答題口訣、構(gòu)詞法、做題步驟、重點(diǎn)檢查內(nèi)容、確立答案方法、具體情況分析等七個方面給出了指導(dǎo)。</h3> <h3> “補(bǔ)全對話”備考策略由來自許昌市十六中的苗芳老師分享。苗老師分析了這個題型的特點(diǎn)，給出了操作性強(qiáng)的解題技巧及復(fù)習(xí)策略指導(dǎo)。</h3> <h3> 郭琳老師，來自許昌市七中，帶來了“書面表達(dá)”的備考策略。郭老師從分析書面表達(dá)現(xiàn)狀入手，指導(dǎo)教師如何指導(dǎo)學(xué)生寫出高分書面表達(dá)，有效教學(xué)方法及如何批改書面表達(dá)，同時(shí)給出了有效的備考建議。</h3> <h3> 許昌市十二中的張全鋒老師從“深度、廣度”方面評價(jià)了此次研討會，高度贊揚(yáng)了老師們的教研能力。</h3> <h3> 東城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校王智敏老師從“用心、精心、細(xì)心、耐心”方面評價(jià)了七位老師的精彩分享，來自不同學(xué)校的七位老師帶著自己的成果及所在學(xué)校的備考經(jīng)驗(yàn)，使這次研討會思路更開闊、內(nèi)容更全面、方法更具體、操作性更強(qiáng)，以“新穎、多彩”方式讓老師們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，這更是孫老師與時(shí)俱進(jìn)、智慧組織工作策略的完美體現(xiàn)。</h3> <h3> 孫老師高度評價(jià)了此次參與中招備考研討會的全體老師，研討會從2：30開始持續(xù)到將近6：00，老師們認(rèn)真聽，認(rèn)真記，中場沒休息，會場秩序特別好，體現(xiàn)了全體英語教育人的好學(xué)精神及教育情懷。同時(shí)也給參會老師提出更高要求，教學(xué)中要結(jié)合立德樹人理念，緊扣課標(biāo)要求，認(rèn)真鉆研教材，勤于反思總結(jié)，力爭做教與研相結(jié)合的英語教師。</h3>