<h3> 為促進(jìn)我校英語(yǔ)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師們的教學(xué)技能，使老師們更好地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和把握新課標(biāo)指導(dǎo)下的教材體系，更好地掌握教材、駕馭教材、挖掘教材、整合教材，向課堂要效益，切實(shí)提高課堂教學(xué)效能，我校英語(yǔ)組全體教師進(jìn)行了新學(xué)期的“研課標(biāo)、說(shuō)教材”教研活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)開(kāi)始，首先由陳靜老師帶領(lǐng)英語(yǔ)組其他老師一起學(xué)習(xí)課程總目標(biāo)，全面掌握、正確理解本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 接下來(lái)，英語(yǔ)老師們根據(jù)不同年級(jí)的知識(shí)樹，圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，共同探討交流“如何選擇科學(xué)的施教手段方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率”。</h3> <h3> 陳靜老師與周莉老師一起解讀三年級(jí)本冊(cè)教材的單元目標(biāo)。</h3> <h3> 四年級(jí)的幾位任課老師共同解讀本冊(cè)教材的目標(biāo)，并各抒己見(jiàn)。</h3> <h3> 兩位曉娟老師一起搭檔多年，配合也很默契。</h3> <h3> 王靜老師與閆雪老師本學(xué)期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，所以解讀起課標(biāo)來(lái)更是認(rèn)真細(xì)致。</h3> <h3> 此次教研活動(dòng)，既是夯實(shí)校本教研，明確新學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，又促進(jìn)了每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3>