<h3> 青年教師是幼兒園里最年輕，最有活力，最有朝氣的一個(gè)群體，為了提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，第五小學(xué)幼兒園教師于3月12日開展了青年教師公開課活動(dòng)。</h3><h3> 在整個(gè)活動(dòng)過程中，每一位老師都積極認(rèn)真，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。充分利用多媒體課件，圖譜教學(xué)等等，以直觀形象的畫面，生動(dòng)有趣的語言，夸張豐富的表情，姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。</h3> <h3>許瑛老師講的成語故事《盲人摸象》這節(jié)課教師通過分別展示大象部分身體的圖片，讓幼兒積極參與觀察大膽猜測(cè)并表述，到各部分圖片拼成完整的圖片給幼兒形成直觀經(jīng)驗(yàn)：只看大象身體的一部分并不能清楚的知道是大象。</h3><h3>通過視頻播放和ppt講解提升幼兒經(jīng)驗(yàn)理解成語寓意：看待事物要全面，不能只看局部，否則就是自以為是就會(huì)犯盲人摸象的錯(cuò)誤</h3> <h3>鄭紅紅老師講的《區(qū)分左右》這節(jié)課通過層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓幼兒在模仿手勢(shì)動(dòng)作中區(qū)分以自我為中心的左右過渡到對(duì)物體的左右位置及左右相對(duì)性的初步認(rèn)識(shí)和理解，在課中,多次運(yùn)用游戲的形式讓幼兒感知左右,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性。使幼兒在玩中學(xué)、樂中悟,感受生活中處處有數(shù)學(xué),激發(fā)孩子們的參與意識(shí)。通過讓孩子們用眼觀察、用口表達(dá)、用心思考的方式輕松愉快的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>田秀秀老師講的《 五以內(nèi)的相鄰數(shù)》這節(jié)課中，以講故事、演故事的形式激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。在學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的過程中，以幫助小動(dòng)物找房子為導(dǎo)線，讓幼兒自主尋找數(shù)字的相鄰數(shù)，提供主動(dòng)探索的機(jī)會(huì)。這堂課的各種游戲環(huán)節(jié)是讓幼兒在玩中學(xué)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，</h3> <h3>劉志麗老師講的《單腳跳》這節(jié)課讓幼兒練習(xí)單腳連續(xù)跳的動(dòng)作,發(fā)展彈跳力,增強(qiáng)平衡能力。通過各種各樣的游戲提高幼兒?jiǎn)文_跳的興趣。讓幼兒能主動(dòng)、積極地參與游戲,提高創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力。</h3> <h3>靳麗老師講的古詩（春曉）在這節(jié)課中我們通過理解古詩內(nèi)容體會(huì)詩人對(duì)春天的贊美喜愛之情，初步學(xué)習(xí)了按古詩節(jié)律吟誦。以清新活潑、明朗暢曉的語言來描寫春天的秀麗景色,抒發(fā)詩人內(nèi)心萌發(fā)的深厚春意,墨淡而意濃,景美而情切,并且給人留下鳥啼無意,而落花有情的不盡韻味.</h3> <h3>梁慧老師講的《8的分解與組合》這節(jié)課中，幼兒經(jīng)歷一個(gè)在教師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下自己動(dòng)眼觀察，大膽猜想，動(dòng)腦“做數(shù)學(xué)”，用觀察、操作、驗(yàn)證、游戲等手段收集材料，獲得情感體驗(yàn)，并作出分析、歸納的過程，親身經(jīng)歷對(duì)數(shù)字分解組成的“再創(chuàng)造”，“再發(fā)現(xiàn)”。從中體驗(yàn)收獲的喜悅。</h3> <h3>段凱鳳老師講的《送圖形寶寶回家》在整個(gè)課堂教學(xué)中，我運(yùn)用了故事情節(jié)，圖形國王邀請(qǐng)小朋友去做客，為了讓幼兒進(jìn)一步掌握?qǐng)D形特征，讓幼兒自己動(dòng)手摸圖形，認(rèn)真觀察圖形寶寶，最后設(shè)計(jì)送圖形寶寶回家這個(gè)環(huán)節(jié)，讓幼兒在活動(dòng)中積極主動(dòng)，激發(fā)了幼兒的興趣。</h3> <h3> 活動(dòng)中，每位教師都熱情飽滿，把講課當(dāng)成鍛煉自己、展示自己、提高自己的機(jī)會(huì)，她們精心準(zhǔn)備教案、教具，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)新穎、情景創(chuàng)設(shè)科學(xué)合理。教師們運(yùn)用多媒體課件、新穎獨(dú)特的教具和學(xué)具上了一堂堂別開生面的課堂教學(xué)，優(yōu)秀精彩的課堂資源和老師們別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì)，為孩子們帶來了新的感受。</h3>