如何通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生興趣 <h3> 興趣是最好的老師，興趣也是一種動(dòng)力。為了進(jìn)一步提高教師專業(yè)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，更好的激發(fā)學(xué)生興趣，本學(xué)期我校在全體教師中開(kāi)展了“課堂教學(xué)中提問(wèn)有效性研究”的課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。</h3><h3> 根據(jù)學(xué)校實(shí)際，全體教師由考試組、數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、考查組四個(gè)組組成，分六期來(lái)研討完成。</h3><h3> 2019年3月12日、13日、14日、15日，舉行了主題為“如何通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生興趣”的第一期研討活動(dòng)。</h3> <h3> 2019年3月12日、13日、14日、15日，舉行了主題為“如何通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生興趣”的第一期研討活動(dòng)。<br></h3> <h3>每組的老師們都早早到場(chǎng)，各抒己見(jiàn)，保質(zhì)保量完成研討任務(wù)。</h3> <h3>瞧，老師們認(rèn)真的樣子！說(shuō)的投入，聽(tīng)的入神。</h3> <h3>甚至有的時(shí)候，個(gè)別老師的意見(jiàn)就像一枚重型炸彈，引起老師們的熱烈探討。瞧瞧這幾張激烈爭(zhēng)論的面龐！</h3> <h3>通過(guò)四個(gè)組的熱烈討論，最終形成了以下幾個(gè)觀點(diǎn):</h3><h3> 1、課堂提問(wèn)要針對(duì)本課的目標(biāo)、重難點(diǎn)等。</h3><h3> 2、要抓住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)，采用活潑、生動(dòng)的方式，帶動(dòng)學(xué)生熱情參與。</h3><h3> 3、采取鼓勵(lì)的方式提問(wèn)，可以是眼神，可以是手勢(shì)，也可以是語(yǔ)言暗示。</h3><h3> 4、當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題不全面或模棱兩可時(shí)，可補(bǔ)充提問(wèn)，幫助學(xué)生理清思路。</h3><h3> 5、調(diào)控課堂氣氛，讓課堂“活起來(lái)”。如幽默的語(yǔ)言、贊賞的態(tài)度等。</h3><h3> 6、課堂提問(wèn)要有層次，由淺入深，才不至于讓學(xué)生一頭霧水，不至于失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。</h3><h3> 7、巧用生活實(shí)際，增進(jìn)學(xué)生興趣。</h3><h3> 8、注意提問(wèn)的技巧，可以通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)等形式。</h3><h3> 9、注意提問(wèn)要面向全體學(xué)生，尤其是要偏愛(ài)后進(jìn)生。</h3><h3> 10、提問(wèn)的問(wèn)題應(yīng)該是開(kāi)放的、富有探索性的，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。</h3><h3> ............</h3><h3> </h3> <h3>下面是老師們第一期研討的材料（由于人員較多，只是隨機(jī)選取了其中的部分作品）。</h3>