教研促學(xué)習(xí)、專業(yè)促成長(zhǎng)---德城區(qū)中片區(qū)一組集體備課教研活動(dòng)！德碩教育 <h3> 近期，德城區(qū)教體局為大力提升幼兒園區(qū)域活動(dòng)和集體教學(xué)水平，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)行了6次籌備會(huì)議，確定了最終的實(shí)施方案。在教研片區(qū)主任、教研員、教研組長(zhǎng)的共同努力下，我區(qū)的集體教研活動(dòng)以片區(qū)為劃分，集體拉開了學(xué)習(xí)的帷幕。根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排部署和組內(nèi)商議，3月21日上午中片區(qū)一組六個(gè)幼兒園的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教學(xué)主任及骨干教師在區(qū)直機(jī)關(guān)教研員張玉婷老師的帶領(lǐng)下齊聚天華幼兒園三樓多功能室，進(jìn)行了4個(gè)小時(shí)密集豐富的教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)的主題為：以省編主題活動(dòng)為主線，展開日常各項(xiàng)教研活動(dòng)的流程和方法的實(shí)施及策略。</h3><h3> <br></h3><h3> </h3> <h3> 在教研活動(dòng)中，張老師以《3---6歲兒童發(fā)展與指南》為依據(jù)，選取了省編教材中班下冊(cè)主題《春天來了》為例，從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園共育、區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)四大方面對(duì)教研活動(dòng)的流程進(jìn)行了詳細(xì)精準(zhǔn)的指導(dǎo)和解析。根據(jù)在場(chǎng)教師提出的民辦幼兒園教師隊(duì)伍流動(dòng)性大和專業(yè)成長(zhǎng)速度慢的現(xiàn)狀，張老師提出了分領(lǐng)域教研的具體方法，鼓勵(lì)“以賽促學(xué)、以研促學(xué)”的方式來促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。</h3> <h3> 為讓各園的老師們實(shí)際的領(lǐng)悟到如何實(shí)際有效的進(jìn)行集體教學(xué)的備課和教研，張老師特意選擇主題內(nèi)藝術(shù)領(lǐng)域的一節(jié)教學(xué)活動(dòng)《桃花開了》為例，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)操教研，利用這種方法讓老師們了解在組織教學(xué)活動(dòng)之前，教師一定要先實(shí)際操作和研討之后再確定活動(dòng)過程。這樣確保在執(zhí)教過程中有準(zhǔn)備、有思考，課程更加成熟，孩子更加受益。</h3> <h3> 在指導(dǎo)教研的過程中，張老師根據(jù)各項(xiàng)教學(xué)類表格進(jìn)行了分析，給出了落地的整改建議，規(guī)范了表格的格式和書寫。比如如何在減輕教師無效工作量的前提下，保證實(shí)效、實(shí)用的教育教學(xué)和教研工作的開展。另外，張老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各園要首先確定以集體教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)將教研內(nèi)容延伸到區(qū)域、戶外及生活活動(dòng)中，要分步驟的進(jìn)行專業(yè)提升。</h3><h3> </h3> <h3> 教研會(huì)議前，各園提前梳理了在日常園本教研中的困惑和問題，進(jìn)行了匯總。會(huì)議中，大家認(rèn)真聆聽和記錄，在有疑惑時(shí)暢所欲言、積極討論。張老師對(duì)大家提出的問題進(jìn)行了一一的解答，并站在專業(yè)的角度上進(jìn)行了延伸和拓展。</h3><h3> 本次教研活動(dòng)，各園均表示受益匪淺，滿載而歸，計(jì)劃回園后匯總進(jìn)行二次轉(zhuǎn)訓(xùn)，讓更多的教師受益！</h3> <h3> 區(qū)教體局職成幼教科馬科長(zhǎng)也蒞臨本組，參與了教研的過程，對(duì)上午的教研活動(dòng)進(jìn)行了精準(zhǔn)的總結(jié)，并對(duì)組內(nèi)的各幼兒園提出了深切的寄語。馬科長(zhǎng)指出，本次組織的區(qū)域活動(dòng)及集體教學(xué)教研活動(dòng)，要起到“拋磚引玉”的作用，所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，有專業(yè)的教研員指導(dǎo)，各園首先要根據(jù)本園的園情，深入剖析存在的問題，其次要確定切實(shí)有效的實(shí)施方案，加快速度進(jìn)行整改。馬科長(zhǎng)還指出，各教研片區(qū)的幼兒園要進(jìn)行幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，互幫互助，以共享的格局和心態(tài)對(duì)待幼教事業(yè)，這樣組內(nèi)的幼兒園都能加快互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的步伐，達(dá)到共贏的局面，真正讓教研結(jié)果輻射到整個(gè)德城區(qū)的幼兒園，讓全區(qū)的孩子受益、教師進(jìn)步、幼兒園發(fā)展！</h3> <h3> 我園利用幼兒離園后的時(shí)間，對(duì)教師們進(jìn)行了集體轉(zhuǎn)訓(xùn)，首先把今天的教研內(nèi)容清晰的梳理給大家，讓老師們能及時(shí)的吸收。其次根據(jù)張老師的指導(dǎo)，確定分領(lǐng)域教研的初期目標(biāo)和想法，帶動(dòng)教師積極成長(zhǎng)的信心。</h3><h3> 感謝德城區(qū)教體局為全區(qū)幼兒園的成長(zhǎng)組織的此次教研活動(dòng)；感謝教研員張老師專業(yè)且落地的指導(dǎo)和幫扶；感謝組內(nèi)幼兒園的積極支持和配合。我們會(huì)珍惜此次的寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極提升專業(yè)水平，爭(zhēng)取更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步！</h3>