展課堂風(fēng)采，促教師成長 ——亳州九中語文優(yōu)質(zhì)課研磨活動

楓葉

<h5> 一節(jié)好課是<span style="font-size: 17px;">需要不斷打磨的，正如一篇好的文章需要反復(fù)修改一樣。為了迎接區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽活動，我校特于2019年3月21日上午在小學(xué)部報告廳舉行“小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課的研磨”活動。</span></h5> <h3>　　這次執(zhí)教的是六年級修海燕老師，她執(zhí)教的課題是統(tǒng)編教材三年級下冊第九課古詩三首中的《元日》，修老師教學(xué)基本功扎實，她備課充分，課件制作精美實用。這節(jié)課充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)古詩的方法：知詩人，解詩題；理詩句，明詩意；入詩境，悟詩情。修老師利用精美的課件展示古詩，引導(dǎo)學(xué)生抓住“古人怎樣過春節(jié)”這一問題來學(xué)習(xí)本課，充分地體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。</h3> <h3>　　評課是磨課的重要環(huán)節(jié)，是教師艱苦的反復(fù)修正的過程。在評課時，各備課組分別圍繞這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點的突破，教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，教學(xué)過程中的創(chuàng)新點等方面進(jìn)行研討。各備課組一一對修老師的課提出意見和建議，修老師認(rèn)真記錄自己的不足之處，對給自己提出寶貴意見和建議的老師們表示感謝，并表示會按照大家提出的建議進(jìn)行整理、修改和完善。</h3> <h3>　　本次活動進(jìn)行到尾聲時，亳州九中科研中心南天勤主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，她對此次進(jìn)行磨課的老師給予肯定并對參與磨課的老師給予表揚(yáng)。她表示此次活動，深刻展現(xiàn)了老師們在磨課中歷練，在反思中成長的過程。</h3> <h3>　　磨課活動的開展，給我們教師提供了一個互動交流的平臺，給予教師一個充分展示自我和鍛煉成長的機(jī)會。磨課活動雖然暫時告一段落，但我們的思考和研究將在新的起跑線上開始！</h3><h3><br></h3><h3> 作者：任大玲張敬桃</h3><h3> 來源：教務(wù)處科研中心</h3>