<h3 style="text-align: center;">如果我有一所房子</h3><h3 style="text-align: center;">面朝書海</h3><h3 style="text-align: center;">在我的童年，我的校園</h3><h3 style="text-align: center;">在悠悠歲月中</h3><h3 style="text-align: center;">漫步文苑，與書結(jié)緣</h3><h3 style="text-align: center;">在未來，我將和每一個人</h3><h3 style="text-align: center;">分享我的快樂、我的幸福和我的榮耀！</h3><h3><br></h3><h3> 一個與書結(jié)緣的孩子</h3> <h3> 書聲瑯瑯醉花香，三月春光讀書忙。自建校已來，我校在“詩意雅園 人文校園 學(xué)習(xí)樂園 精神家園”的辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，積極開展了一系列與讀書有關(guān)的活動，如“閱讀存折”啟動儀式、制作美麗書簽、評選書香班級和評選閱讀之星等。為了更加激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，從而充實精神生活，提升人文素養(yǎng)，深入打造書香校園，我校于3月21日下午隆重舉行了“師生共讀一本書”活動啟動儀式。<br></h3><h3> </h3> <h3> 儀式由郝曼曼主任主持，70名家長代表及一至五年級全體師生參加了活動。伴著雄壯的國歌，迎著燦爛的陽光，“師生共讀一本書”啟動儀式在升國旗儀式中拉開了序幕。</h3> <h3> 于校長為老師讀書先進(jìn)個人頒發(fā)榮譽(yù)證書，鼓勵教師多讀書，讀好書，通過閱讀，汲取生命源泉的營養(yǎng)，不斷完善自我、提升自我、凝聚智慧，從而更好的教育和感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人！</h3> <h3> 牛校長為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)放借閱卡，希望他們在書香充盈的校園里，收獲新知，感受快樂，不斷成長。并為優(yōu)秀家長頒發(fā)榮譽(yù)證書。同時希望他們再接再厲，帶動更多的家庭，營造更濃郁的讀書氛圍。</h3> <h3> 手捧書籍，就是手捧希望。開卷讀書，就是打開希望之窗。付月霞主任宣讀“共讀一本書”活動實施方案。</h3> <h3> 師生共讀一本書，可以給學(xué)生一種榜樣的力量，拉進(jìn)師生之間的距離，讓師生擁有更多更廣的共同語言，共同體驗成長的快樂。李麗老師宣讀“共讀一本書”倡議書。</h3> <h3> 根據(jù)孩子的年齡特點、小學(xué)課標(biāo)推薦書目、經(jīng)過老師們的幾次商討給大家制定了必讀書目。朱校長為老師頒發(fā)圖書。</h3> <h3> 袁姝睿老師和陳佳佳同學(xué)共同朗誦《我愛讀書》。在悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的音樂聲中，老師和學(xué)生用動人的嗓音和動情的誦讀向大家娓娓道來了書籍的魅力和閱讀的快樂。</h3> <h3> 讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生。我們不僅要讓書香溢滿校園，更要讓書香走進(jìn)每一個家庭。一年級（5）班的劉亦茗同學(xué)和其家長為我們表演了親子共讀。</h3> <h3> 李校長對“師生共讀一本書”活動進(jìn)行總結(jié)。倡議大家要利用一切時間多讀書、讀好書，并且強(qiáng)調(diào)閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的基石，是提升教師生命價值的有效途徑，希望大家與書籍?dāng)y手同行，持之以恒地讀書。</h3> <h3> 春風(fēng)煦詩書， 同聲頌經(jīng)典。老師同學(xué)們，請盡情徜徉在師生共讀活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。愿我們的人生與好書相伴，愿我們胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華！</h3>