<h3>時(shí)間：2019年3月21日</h3><h3>地點(diǎn)：永興中心小學(xué)教導(dǎo)室</h3><h3>課題：《二泉映月》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)</h3><h3>主講人：王金榮</h3><h3>主持人：梁桂和</h3><h3>參加人員：王金榮、梁桂和、吳少明、吳曉媛</h3><h3> 備好課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率、保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，進(jìn)一步提高教師駕馭課堂能力，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，3月21日下午，我們五年級(jí)語(yǔ)文組的老師們?cè)诮虒?dǎo)室開(kāi)展了語(yǔ)文集體備課活動(dòng)。</h3> <h3>主持人梁桂和老師</h3> <h3> 活動(dòng)流程一：老師們認(rèn)真閱讀主講人王金榮老師的《二泉映月》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。</h3> <h3> 活動(dòng)流程二：主講人王金榮老師針對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)講解本課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖。</h3><h3><br></h3> <h3> 活動(dòng)流程三：交流研討。</h3><h3> 針對(duì)王老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家暢所欲言，思想的火花不停地碰撞出精彩的點(diǎn)子。大家一致認(rèn)為，王老師這篇教學(xué)設(shè)計(jì)備得非常詳細(xì)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，重點(diǎn)抓住了課文重點(diǎn)段——第四、五自然段進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)多種形式的朗讀、練習(xí)說(shuō)話等方式感受和體驗(yàn)民間藝人阿炳創(chuàng)作不朽名曲《二泉映月》的艱辛歷程，從而學(xué)習(xí)阿炳熱愛(ài)生活、熱愛(ài)音樂(lè)，敢于同命運(yùn)抗?fàn)帯⑹钢静挥迕篮美硐氲木瘛?lt;/h3><h3> 兩點(diǎn)建議：1.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)要明確點(diǎn)，不要合在一起，分開(kāi)寫(xiě)。</h3><h3> 2.板書(shū)設(shè)計(jì)排版不夠美觀，修改一下。</h3><h3> </h3> <h3> 本次活動(dòng)不僅給老師提供交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)，而且通過(guò)交流研討，相互借鑒、相互啟發(fā)，進(jìn)一步優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了課堂實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)集體備課的先導(dǎo)作用。</h3>