<h1><b> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今日5時(shí)58分，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">迎來(lái)二十四節(jié)氣中的</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第四個(gè)節(jié)氣——</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春分。</span></b></h1><h1><b><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">晝夜等長(zhǎng)的春分，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在歸燕的鳴叫中如約而至，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">告別驚蟄的乍暖還寒，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人們脫去厚重的外套，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">開(kāi)始換上輕便的衣裝。在森林氧吧式校園里讀書(shū)的西斯達(dá)學(xué)子們?cè)缫严硎艿搅舜喝盏年?yáng)光，他們?cè)诖髽?shù)下讀書(shū)，在陽(yáng)光下追逐，在微風(fēng)中歌唱……</span></b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 但是今天早上，二年級(jí)二班的學(xué)生們卻沒(méi)有理睬小鳥(niǎo)的招呼，也沒(méi)有被抽芽的小樹(shù)吸引，而是急沖沖地跑進(jìn)教室，只為今天的這節(jié)語(yǔ)文課——《中國(guó)美食》。</b></h1> <h1><b> 時(shí)間回到昨天下午布置作業(yè)的時(shí)間，一聽(tīng)說(shuō)要書(shū)預(yù)習(xí)《中國(guó)美食》，一個(gè)孩子迫不及待地喊道：“孟老師，我媽媽做的紅燒肉可好吃了！”我順勢(shì)笑著接道：“那太好了，哪天我們也嘗一嘗吧！”其他孩子一聽(tīng)，紛紛邊舉手邊喊著自己媽媽的拿手菜，“我媽做的水煮魚(yú)好吃！”“我媽媽的拿手好菜是可樂(lè)雞翅！”“我家的餃子味道棒極了！”……孩子們你一言我一語(yǔ)，最后達(dá)成共識(shí)——明天每人帶一道菜，邊學(xué)邊品嘗《中國(guó)美食》！</b></h1> <h1><b> 說(shuō)干就干！考慮到住校生家離得遠(yuǎn)，我們只通知讓走讀生準(zhǔn)備。雖然在家長(zhǎng)群里通知的時(shí)間比較晚，還面臨著沒(méi)有準(zhǔn)備食材、第二天要一大早做菜等等各種困難，但家長(zhǎng)們?nèi)匀慧x躍報(bào)名，有的家長(zhǎng)甚至報(bào)名兩三道菜。更令人感動(dòng)的是有的住校生家長(zhǎng)看到消息后特意又從家里帶來(lái)了做好的菜讓孩子們品嘗！家長(zhǎng)的支持，讓孩子們的美食課更加豐富！</b></h1> <h1><b> 當(dāng)美味可口的美食被擺上桌時(shí)，大家都“哇”“哇”的驚嘆聲！雖然平時(shí)在家也經(jīng)常吃，但在這樣的環(huán)境下還是覺(jué)得新奇不少。<br></b><b> 就餐前同學(xué)們背誦感恩詞，又同學(xué)之間強(qiáng)調(diào)了就餐禮儀，然后便安靜地取餐、就坐，一切井然有序?？吹胶⒆觽冞@樣的表現(xiàn)，連一旁幫忙的班委會(huì)家長(zhǎng)都稱贊??起來(lái)。</b></h1> <h1><b> 享受了中國(guó)美食，我們又回到課本，回憶自己今天的課堂上都品嘗到的、書(shū)本中提到的那些美食，同學(xué)們回答的自然流暢，相信這節(jié)課已經(jīng)深深地印在他們心里了！</b></h1><h3><br></h3> <h1><b> 當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們迅速整理好剛才使用的桌椅，值日生拿起打掃工具就開(kāi)始忙碌。不久，教室又恢復(fù)了之前整潔的樣子，仿佛剛才的熱鬧都沒(méi)有發(fā)生……</b></h1> <h1><b> 所謂中國(guó)美食，最美不過(guò)父母對(duì)孩子的愛(ài)??，以后他們無(wú)論走的多遠(yuǎn)，想起這些味道，就會(huì)想起家……[玫瑰]非常感謝各位家長(zhǎng)一大早的辛苦勞動(dòng)，孩子們吃的津津有味，學(xué)的意猶未盡??！????</b></h1> <h1><b> 西斯達(dá)城市森林學(xué)校秉承素質(zhì)應(yīng)試教育理念，課程設(shè)置中有機(jī)地結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)與環(huán)境優(yōu)勢(shì)，最大限度地發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，拓展學(xué)生的潛能，真正讓學(xué)生學(xué)在其中，樂(lè)在其中！</b></h1><h1><b> </b></h1><h1> </h1> <p style="text-align: right;"><b>文字編輯：二年級(jí)二班 孟老師</b></h3><p style="text-align: right;"><b>靈感來(lái)源： 二年級(jí)二班學(xué)生 </b></h3>