<h3> 為了讓家長(zhǎng)走進(jìn)課程，深入的了解課程，參與課程，了解幼兒園為孩子所實(shí)施的課程內(nèi)容，3月21日下午6:30，我們大一班召開了“家園共話幼兒園主題課程家長(zhǎng)會(huì)”，家長(zhǎng)們?cè)缭绲膩?lái)到教室。</h3> <h3> 首先，爸爸媽媽們一進(jìn)教室就看到了桌面上寶貝兒們給自己做的精致的卡片，都迫不及待的想打開看看里面藏有什么秘密。</h3> <h3> 爸爸媽媽和寶貝兒們互相打分哦！</h3> <h3> 在主題活動(dòng)開展之前，我們用調(diào)查問(wèn)卷的方式請(qǐng)家長(zhǎng)了解了幼兒園所開設(shè)的課程有哪些，并請(qǐng)家長(zhǎng)給出了一些合理化的建議。</h3> <h3>看看爸爸媽媽其實(shí)很專業(yè)哦！</h3> <h3> 班主任杜老師將本學(xué)期所開設(shè)的主題活動(dòng)《買賣小高手》以及《上小學(xué)了》向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的介紹，并請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)研究《買賣小高手》的活動(dòng)，家長(zhǎng)們以頭腦風(fēng)暴的形式來(lái)思考，并且把能想到的內(nèi)容以思維導(dǎo)圖的方式畫下來(lái)。</h3> <h3> 看看我們的家長(zhǎng)朋友們馬上進(jìn)入了激烈小組討論中，各抒己見。</h3> <h3> 每個(gè)家長(zhǎng)都把自己能想到的方面說(shuō)出來(lái)，并很快的記錄下來(lái)，眾人的智慧力量大</h3><h3>??！</h3> <h3> 你看這個(gè)爸爸記錄的非常認(rèn)真，家長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)也是很了不起的，值得我們老師也來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！</h3> <h3> 這一組是從買和賣的兩方面來(lái)記錄思維導(dǎo)圖的，很清晰哦！</h3> <h3> 每組家長(zhǎng)討論完后選一名家長(zhǎng)代表進(jìn)行討論結(jié)果的分享，家長(zhǎng)們的思維很開闊，并且說(shuō)的也很到位。</h3> <h3> 杜老師也向家長(zhǎng)們展示了班級(jí)老師們一起做的主題網(wǎng)絡(luò)圖，家長(zhǎng)們也很稱贊，感覺老師們做的更仔細(xì)。</h3> <h3> 我們還和家長(zhǎng)進(jìn)行了五大領(lǐng)域的討論，分別從健康、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)進(jìn)行</h3><h3> 了專業(yè)的討論，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)各個(gè)方面對(duì)于孩子的發(fā)展有哪些重要性。</h3> <h3> 家長(zhǎng)的分享很專業(yè)，很精彩哦！</h3> <h3> 通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)的開展，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的課程活動(dòng)達(dá)成了高度共識(shí)，拉近了彼此間的距離，相信在主題課程的進(jìn)行中家長(zhǎng)一定會(huì)大力配合和支持，家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)議現(xiàn)場(chǎng)立即提供了自己在活動(dòng)中能帶給孩子們的活動(dòng)資源，此次家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果。</h3> <h3> 會(huì)議接近尾聲時(shí)，爸爸媽媽們一起朗誦了《送給孩子們的詩(shī)》，家長(zhǎng)會(huì)在爸爸媽媽們一片朗朗的誦讀聲中圓滿成功的結(jié)束了，會(huì)后家長(zhǎng)再一次向老師們表達(dá)謝意，說(shuō):“老師，您辛苦了！”</h3>