<h3> 鹽城的培訓(xùn)如期進(jìn)行，開班典禮上，學(xué)院孫曄書記和孫曉東副院長為大家致辭。他們向?qū)W員們簡要介紹了鹽城的“四色文化”——紅色鐵軍文化、白色海鹽文化、藍(lán)色海洋文化、綠色濕地文化，讓我們更加愛上了這座城市，愛上了這次培訓(xùn)。</h3> <h3> 鹽城市教育科學(xué)研究院院長馬群仁，為大家做了《讓學(xué)引思：為能動學(xué)習(xí)而設(shè)計》報告，開啟了我們的培訓(xùn)之旅。他從“課改背景 ”、“課改主張”、“課例分析”、“教師轉(zhuǎn)變”四方面侃侃而談，讓學(xué)員們思想發(fā)生碰撞，理念形成更新，成果得到分享。</h3> <h3> 一位讓男人都傾慕的男人，用流淌的語言，風(fēng)輕的姿態(tài)，用花開的思維，展現(xiàn)課堂的春天</h3> <h3> 南通市教育科學(xué)院李鳳教授結(jié)合生活和教學(xué)，對國學(xué)經(jīng)典詩詞旁征博引、信手拈來，以《優(yōu)秀培訓(xùn)者必修的專業(yè)能力》，讓我們感受教育的幸福。她從“享受工作——善于思考，超越講授——善于創(chuàng)新，喚醒點燃——潤物無聲”三個方面娓娓道來，令人耳目一新，受益匪淺。</h3> <h3> 她像敬一丹，也像董卿，有對教育認(rèn)真執(zhí)著的溫暖，也有對人生含蓄智慧的親和。一位女教師，一位好母親，一位女專家，一位賢妻女。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">去鹽城一中聽他的語文課</p></font></h3> <h3>他用的最多的動作，就是握緊拳頭，表達(dá)一份激情和自信，傳遞一份能量和勇氣！做他的學(xué)生，莫不是件幸福的事。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;"> 去鹽城一中聽他的數(shù)學(xué)課</p></font></h3> <h3>他用的最多的神情，就是凝望，體現(xiàn)一種信任，一種激勵，一種關(guān)愛，一種呵護，這樣的課堂，沒有過多的華麗情景，默默地靜等花開！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">這是寄語</p></font></h3> <h3>華中師范大學(xué)王學(xué)教授《知識與人相遇》的講座，讓我們回歸教育的本真。</h3> <h3> 洪厚的聲音，謙和的態(tài)度，有腔調(diào)的講述，他不是在大學(xué)空蕩蕩的教室誦讀，而是在我們空蕩蕩的內(nèi)心暢享。</h3> <h3>上海市青浦區(qū)實驗學(xué)校的特級教師劉懷芹，她把學(xué)科教師的成長路徑，通過《苔花米粒小，也學(xué)牡丹開》，來進(jìn)行解讀，娓娓道來，啟人深思。</h3> <h3> 一位美麗的人，一節(jié)美麗的課，一段美麗的人生，讓我們相約美麗，炫彩未來！</h3> <h3>內(nèi)容充實的講解</h3> <h3>安靜地講解，文雅地陳述，感覺從天籟中穿透的聲音，在土壤里騰騰升起，溫暖而親熱。我們無需引入，我們就在其中，你也無需擔(dān)心我們被困住，因為你已打開了窗戶。</h3> <h3>一段復(fù)旦大學(xué)熊浩的演講，讓我們每人深受感動！</h3> <h3>你是一位老師，也是一個朋友，你是一名校長，更是一位大哥，你憨厚的神情里面蘊含著智慧，你執(zhí)著的工作中含有真誠，你不是一個人，你是萬千中國教育人的脊梁！<br></h3> <h3> 培訓(xùn)正酣，而我們正走在這迷亂的高架橋上，目標(biāo)很明確，腳步卻有點亂，專家就是引領(lǐng)我們走出高架橋的導(dǎo)航吧，感謝相逢，感恩遇見！</h3>