<h3>觀察地點(diǎn):中一班活動(dòng)室</h3><h3>觀察時(shí)間:3.22周五</h3><h3>觀察區(qū)域:建構(gòu)區(qū)</h3><h3>觀察對(duì)象:興業(yè)、彥博、柏宇</h3> <h3> 分析：</h3><h3> 興業(yè)是這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的孩子，對(duì)建構(gòu)很感興趣，和小朋友相處很融洽，適應(yīng)能力較強(qiáng)，但是對(duì)建構(gòu)的一些基本技能不了解，經(jīng)驗(yàn)不多。</h3><h3> 彥博是我們班建構(gòu)能力、創(chuàng)造能力較強(qiáng)的孩子，之前較喜歡并擅長(zhǎng)搭建建筑物，最近受其他小朋友影響，喜歡搭建大炮、坦克等，愿望是當(dāng)一名特種兵。</h3><h3> 柏宇是一個(gè)非常喜歡車類的小朋友，無(wú)論在哪個(gè)區(qū)域，都能在他的行為上找到車的影子，喜歡并專注于各類車。</h3><h3><br></h3><h3> 觀察:</h3><h3> 區(qū)域中，興業(yè)和夢(mèng)珂來(lái)到了建構(gòu)區(qū)，夢(mèng)珂：“看，我找到了這么多大門(mén)，我們建一個(gè)城堡吧？”興業(yè)：“好，我們一起建，我們先圍起來(lái)，這里有很多人要進(jìn)來(lái)，這邊（半圓形積木)是小女生進(jìn)的門(mén)，這邊是小男生進(jìn)的門(mén)?！?lt;/h3> <h3> 師：“城堡的主人想住個(gè)高高的城堡，需要怎么建呢？”</h3><h3> 建了一會(huì)，顯然，對(duì)于剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的興業(yè)來(lái)說(shuō)，這有點(diǎn)不容易，于是和夢(mèng)珂一起研究起了墻上的搭建技巧圖，并動(dòng)手建起來(lái)。</h3> <h3> 城堡完成，他們興高采烈的過(guò)來(lái):“老師看我們的城堡，我們建好了!”愉悅感、滿足感全部表現(xiàn)在臉上。</h3><h3> 反思：孩子們最后的呈現(xiàn)給我們的作品中，只有簡(jiǎn)單的圍合，有壘高但沒(méi)有更能體現(xiàn)技能的壘高，作品雖然不是我們期望的，雖然沒(méi)有很多的技能體現(xiàn)，但從他們的實(shí)際情況來(lái)看，從最后孩子們愉悅的情緒來(lái)看，這是建構(gòu)的一個(gè)好的開(kāi)始。老師應(yīng)該多對(duì)孩子技能進(jìn)行引導(dǎo)或讓能力較強(qiáng)的幼兒來(lái)影響他們。</h3><h3> 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“成功的歡樂(lè)也是一種巨大的情緒力量，他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望”。在活動(dòng)中，抓住幼兒每一點(diǎn)成功，及時(shí)鼓勵(lì)，使其獲得成功的愉快與滿足，得出“我也行”結(jié)論。</h3> <h3> 區(qū)域中，又來(lái)了兩位小朋友，柏宇專注于各種坦克的建造，彥博被柏宇的坦克吸引了。</h3> <h3> 炮筒旋轉(zhuǎn)的坦克，炮筒上下可移動(dòng)的坦克……</h3> <h3> 彥博也開(kāi)始了自己的坦克制作……</h3> <h3> 興業(yè)也被柏宇的各種坦克吸引來(lái)，開(kāi)始和彥博造起了坦克，有說(shuō)有笑，有商有量……</h3><h3> 興業(yè)：“看我的坦克是鴕鳥(niǎo)坦克?！?lt;/h3><h3> 彥博：“啊？鴕鳥(niǎo)坦克？”哈哈哈哈</h3><h3> 興業(yè)：“你從這邊看看，像個(gè)鴕鳥(niǎo)。”</h3> <h3> 彥博：“我們建個(gè)停車場(chǎng)，把坦克圍起來(lái)，這樣他們就不會(huì)碰到我們的坦克了?！?lt;/h3><h3> 柏宇看到他們?cè)斓奶箍?，似乎有了新想法…?lt;/h3> <h3> 柏宇：“這是我的升級(jí)版坦克。他還能變身，分出一個(gè)小坦克來(lái)……”</h3><h3> 通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，在幼兒區(qū)域活動(dòng)時(shí)，除了老師適時(shí)地介入，幼兒之間的相互影響也很重要，每個(gè)小朋友都有自己的亮點(diǎn)，只要我們能用心去觀察去發(fā)現(xiàn)。</h3><h3> 區(qū)域活動(dòng)能讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)接觸符合自身特點(diǎn)的環(huán)境，并用自身特有的方式同化外界，它給予幼兒自由的游戲空間和自主的游戲氛圍，是幼兒自我學(xué)習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動(dòng)。</h3>