<h3><b> 為響應向南發(fā)展決策部署和我園服務向南發(fā)展行動方案，師市小紅花幼兒園開展的“南北園所手牽手?閱見美好新未來”系列活動圓滿結束！</b></h3><h3><b> </b></h3> <h3><b> 在三月，遠在南疆支教的二名優(yōu)秀青年教師為了讓那里的孩子閱讀更多的優(yōu)秀書目，享受更多的快樂，</b><b>小紅花幼兒園的幼兒、老師們積極參與，將自己喜吹的圖書分享出來，</b><b>從而豐富、充實伽師總場幼兒囤的書庫，為哪里的孩子提供多彩的閱讀生活，讓他們在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣。</b></h3> <h3><b> 孩子們把家中書架上最喜歡的圖書、繪本作為一份珍貴的禮物分享給小朋友們，他們將自己的悄悄話寫在圖書里，希望遠在南疆伽師的小朋友們能快樂成長，友誼長存！</b></h3> <h3><b> 太陽四班的孩子對遠在南疆支教的老師有著深厚的感情，對老師們的思念無法抑制他們的心情，孩子們將自己心里話一句句的對老師流露出。</b></h3> <h3><b> 四月初，我們以在線視頻的形式與遠在二千公里外的伽師總場幼兒園老師和幼兒視頻，視頻連線開始，他們對郵寄過去的一千多本書圖書投放在幼兒園閱覽室內向全園師生開放，我們的善舉不僅增加了閱覽室的圖書收藏量,為孩子們提供了更多的閱讀資源,也在孩子們心中埋下了愛的種子,孩子們將會懷著一顆感恩的心去翻閱共享這些圖書。</b><b></b></h3><h3><b></b></h3> <h3><b> “南北園所手牽手?閱見美好新未來”系列活動的結束，同時又在今天4月23日的</b><b>讀書日，他們同我們一樣一起共同感受閱讀的喜悅！</b></h3> 讓喜“閱”成為習慣 <h3><b> 在這個讀書日前后，星星一班的小朋友每個周末都和他們的父母一起到圖書館去看書，老師們?yōu)槊總€孩子制作了讀書卡片，讓孩子把每一次去圖書館看到自己喜歡的故事、人物口述出來，讓父母幫助孩子記錄在卡片上。讓忙于工作的父母也能在周末利用閑暇時間多陪孩子，從而也培養(yǎng)良好的閱讀習慣！</b><br></h3> <h3><b> 太陽二班，三班，展示了自制的圖書和小朋友互相分享活動，太陽四班老師為了提倡幼兒愛護圖書，了解圖書的制作過程并一起補修圖書。</b><br></h3> 我讀書，我分享 <h3><b> 四月芳菲，在美好的春光里，青年教師們也奔赴了一場與書籍的約會，在這一天，老師們利用中午休息的時間關閉手機一小時，來到新華書店捧起紙質書， 在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂; “時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書！</b></h3> <h3> </h3> <h3><b> 同時，為打造學習型教師群體,提高教師綜合素質，這一天，搭建教師交流平臺,創(chuàng)建學習型組織，青年張娟教師分享一本好書活動，為老師們汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高文化底蘊和文化修養(yǎng),使教師成為“有思想的教育者”。</b></h3> <h3><b> </b><b> 那么在讀書日這個月，請你和我們一起開始閱讀;在這一天，請你關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂！</b></h3>