<h3> 為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，進(jìn)而使學(xué)生在閱讀中感受文化的魅力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，更好地適應(yīng)新的課程改革、高考改革，為學(xué)生的幸福人生奠定寬闊的路基，我校全面開放了閱覽室。</h3> <h3> “立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)充分地調(diào)研，決定整合學(xué)校的書報(bào)資源，將3、4、5樓方廳的閱覽室對(duì)學(xué)生零門檻、全天候開放，并致力于將閱覽室打造成學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)的平臺(tái)。</h3> <h3> 團(tuán)縣委聽到這個(gè)消息后，立即捐贈(zèng)了200冊(cè)圖書；老師們也積極捐書，把家中的書籍、雜志拿到學(xué)校閱覽室，供學(xué)生們閱讀。</h3> <h3> 與此同時(shí)，學(xué)校積極爭(zhēng)取資金，不斷更新、更換書籍和報(bào)刊雜志，并新購(gòu)買了近萬(wàn)冊(cè)中外文學(xué)讀物；還不斷完善閱覽室的設(shè)施、環(huán)境，為學(xué)生們的閱讀、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)更好的條件。</h3> <h3> 閱覽室的名字是從學(xué)生征集擇優(yōu)而來(lái)的。</h3><h3> 三樓——“三到書屋”，內(nèi)容為時(shí)事、學(xué)習(xí)報(bào)紙，教師備課期刊；</h3><h3> </h3> <h3> 四樓——“博覽園”，內(nèi)容為各類期刊、雜志；</h3><h3> </h3> <h3> 五樓——“文學(xué)廣角”，內(nèi)容為中外名著、讀物；</h3> <h3> 學(xué)生在課余時(shí)間到閱覽室借書、讀書、自習(xí)均可。借書、還書由學(xué)生自行登記，無(wú)人看管，非常方便。</h3> <h3> 閱覽室由一名教師和幾名學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)日常的衛(wèi)生以及書籍、報(bào)刊的簡(jiǎn)單整理。</h3> <h3> “理想的書籍，是智慧的鑰匙?！遍営[室開放后，深受學(xué)生們喜歡，借閱積極，登記自覺。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)、閱讀秩序井然，節(jié)假日經(jīng)常有學(xué)生到閱覽室讀書、學(xué)習(xí)，感受文字之美，盡享讀書之樂。學(xué)生們對(duì)書籍的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴求，讓人感到由衷的欣喜。</h3> <h3> 目前，閱覽室已經(jīng)成為學(xué)生們喜愛的第二課堂。課余時(shí)間，學(xué)生最愛去的是閱覽室，而不是倉(cāng)買店；</h3> <h3> 放假前，很多學(xué)生要到閱覽室借幾本書或者雜志回家；有的班級(jí)自習(xí)課集體去閱覽室讀書；學(xué)生們有了閱讀的欲望，開始把更多的時(shí)間和精力轉(zhuǎn)移到讀書上來(lái)。</h3> <h3> 閱覽室還吸引了一些小朋友（老師家的孩子），放假時(shí)來(lái)到學(xué)校，看起書來(lái)還很認(rèn)真呢。</h3> <h3> 閱覽室還成為教師們與學(xué)生談話和集體備課的場(chǎng)所。</h3> <h3> 愿閱讀成為學(xué)生的一種習(xí)慣，讓智慧點(diǎn)亮學(xué)生的幸福人生……</h3>