<h3>孩子們對?是白天出現(xiàn)的，而??是黑夜才出現(xiàn)的這樣的一個自然現(xiàn)象了解比較模糊。所以我們來一起探究下神奇的月亮！</h3> <h3>??是什么呢？</h3> <h3>活動一:觀察月亮。</h3> <h3>通過視頻和圖片小朋友得出:</h3> <h3>白辰宣小朋友說:這個??看起來像鐮刀一樣。</h3> <h3>小朋友們說:月亮好像個小船。</h3> <h3>包包說:我看見過像圓盤一樣的月亮。</h3> <h3>我現(xiàn)在要閉上眼睛假裝自己飛到了天空上看到夢寐以求的月亮。</h3> <h3>它長這個樣子了的哇????</h3> <h3>它有時候會變得很圓很圓。</h3> <h3>別著急，我看到流星了??</h3> <h3>活動二:月亮的變化</h3> <h3>今天的月亮像個月牙??</h3> <h3>像個半圓??</h3> <h3>像個大圓盤??</h3> <h3>每天的月亮都是不一樣的。</h3> <h3>今天我發(fā)現(xiàn)了一件很神奇的事情那就是:</h3> <h3>無論晚上我在哪里，月亮都會出現(xiàn)??。</h3> <h3>今天新學(xué)了個知識點：“原來月亮圍繞地球轉(zhuǎn)，而地球要圍太陽轉(zhuǎn)”??</h3> <h3>這個世界上居然還有日食和月食的現(xiàn)象，真是神奇!</h3> <h3>活動三:我與月亮玩游戲。</h3> <h3>彎月亮笑瞇瞇小星星眨眼睛??</h3> <h3>美麗的夜晚靜悄悄～</h3> <h3>看我們和江老師一起情景表演:《月亮和我好》??</h3> <h3>每一灣池塘，漂一個月亮??</h3><h3>青蛙說:“月亮和我好”</h3> <h3>我們扮演綠綠的草坪...</h3><h3>小螞蟻說:“月亮和我好”</h3> <h3>每一個臉盆盛一個??</h3><h3>寶寶說:“月亮和我好”</h3> <h3>給月亮搭一個很結(jié)實的橋。</h3> <h3>噔噔找到月亮啦。</h3> <h3>活動四:繪本時間之－猴子撈月篇</h3> <h3>“你最喜歡故事中哪只猴子？為什么？”講完“猴子撈月”的故事，我問孩子們。</h3><h3>“老猴子，因為他很聰明，一直在想辦法”“我喜歡小猴子，因為他很勇敢，去撈月亮”……</h3><h3>“那中間的那些猴子呢？你們覺得他們重要嗎？”我又繼續(xù)追問。</h3><h3>孩子們停頓了一下，然后紛紛點頭：“重要，重要，不然就拉不起來了?！薄?lt;/h3><h3>“原來這件事要大家一起齊心協(xié)力才能完成?！蔽铱偨Y(jié)道，“那如果你們是猴子們，發(fā)現(xiàn)沒能撈到月亮，會難過嗎？”</h3><h3>“恩?！贝蠖鄶?shù)的孩子這樣回答。</h3><h3>“我不會。因為我知道水里的月亮是假的，是倒影?！蓖跏鎳[小朋友們發(fā)出了不同的聲音。</h3> <h3>不是所有事情都能如愿，如果沒能得到自己想要的，但是也不一定代表失敗了呀。就像小猴子們沒能撈到真月亮，卻懂得了什么是倒影。</h3> <h3>活動五：漂亮的手工篇</h3> <h3>初一黑黑叫新月??</h3> <h3>初三彎彎峨眉月??</h3> <h3>初八半圓上弦月??</h3> <h3>十五圓圓是滿月??</h3> <h3>鑫鑫老師說：“泡泡泥也可以用來記錄月亮的變化”</h3> <h3>月亮神燈可真奇妙??</h3> <h3>這又畫又涂的是在干什么呢？?</h3> <h3>原來小朋友又在做月亮紙盤吶??</h3> <h3>咦!這是又在干什么呢？</h3> <h3>看到了小朋友在畫白色的小人兒??</h3> <h3>⊙?⊙！原來小朋友是想當(dāng)宇航員呀！</h3> <h3>穿上漂亮的宇航員服裝出發(fā)??</h3> <h3>噢!細細看發(fā)現(xiàn)有個宇航員小朋友掉下來了，為什么呢?原來是因為他不好好吃飯飛不起來??</h3> <h3>今天我們認識了鐘表??</h3> <h3>小朋友說：長長的叫分針，短短的叫時針，一直走的我們把它叫做秒針??</h3> <h3>做了個鐘表紙盤，非常漂亮。????</h3> <h3>我要畫一副“夜空中最亮的星”</h3> <h3>送給媽媽??</h3> <h3>活動六：觀察月亮之記錄篇</h3> <h3>今天的月亮很小很小，小的我都要找不見它啦?。</h3> <h3>小朋友說：“月初的月亮太奇怪了，一會像個微笑臉；一會像個瘦香蕉；一會像個剪下來的指甲干；一會又像個小船???！?lt;/h3> <h3>今天要和媽媽一起觀察月亮了，可是天氣陰陰的沒有找到月亮??</h3> <h3>陰天的時候，月亮是不會出現(xiàn)的哦</h3> <h3>小小記錄家??</h3> <h3>一個月的時間過的好快，我知道日期還有農(nóng)歷呢！我可以邊看月亮變化，邊等媽媽回來，但是有幾天我沒畫，因為媽媽出差，我不開心，好在我把時間記錄下來和月亮一起等媽媽回來</h3> <h3>根據(jù)一個月的時間對月亮的觀察，尤其是在繪本故事《月亮的味道》中，孩子們的興趣非常高，他們有的在扮演滿月，有的在扮演殘月，并且還能用自己的語言描述月亮的味道，有的說月亮是花生的味道，香香的，有的說月亮是巧克力味道的，甜甜的，還有的說月亮是跳跳糖味道的，一跳一跳的。</h3><h3> 小朋友發(fā)現(xiàn)在《月亮的味道》里小動物的出現(xiàn)也是有規(guī)律的，是按照從大到小的規(guī)律出現(xiàn)，一個小小的月亮，帶給我們無窮的想象與探索，讓幼兒喜歡探索大自然的奧秘，正是我們一直在追尋的目標(biāo)......</h3>