<h3> 親愛的家長、小朋友們: </h3><h3> 新奇的想法、探究的欲望、永遠也問不完的為什么……滿足孩子內(nèi)心需求和興趣的最好方式,莫過于引導(dǎo)他們通過閱讀來尋求答案!伴隨著4月23日讀書日的到，使孩子們在豐富的圖書王國里,感受快樂的閱讀之旅。為了讓孩子更愛閱讀,讓更多的家長參與親子閱讀、提升指導(dǎo)能力,現(xiàn)我園開展圖書漂流活動:</h3><br><h3></h3><br><br> <h3>“圖書漂流”是書籍在人與人之間傳遞閱覽的過程,是一段美麗的奇妙旅程。通過“結(jié)識”不同的讀者,來營造學(xué)習(xí)氛圍、發(fā)揮書本的最大潛力。 </h3><br><h3> “圖書漂流”就是傳播知識、陶冶性情、傳遞友誼,傳遞文明。 </h3><br><h3> 我們相信:每個家庭里,都會有您為孩子精心挑選、購買的圖書,其中,一定有一本孩子最喜歡的書,有一本最有意義的書,有一本最值得跟大家分享的書。 </h3><br><h3> 那么,就讓我們的圖書漂流起來,讓家長和孩子享受更多的閱讀樂趣,體驗分享的快樂! </h3><br> <h3> 我們的活動目標是: </h3><br><h3>1.倡導(dǎo)環(huán)保,優(yōu)化資源,實現(xiàn)家庭圖書的資源共享。 </h3><br><h3>2.培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,體驗分享的快樂,增進社會交往的能力。 </h3><br><h3>3.促進家長與孩子之間,尤其是孩子之間的交流、交往,增進感情。 </h3><br> <h3 style="text-align: center;"> 活動實施階段:</h3><h3 style="text-align: center;"> 3.26-3.30 發(fā)起倡議，提供書籍</h3><h3 style="text-align: center;"> 4.3-4.23 圖書漂流，親子閱讀</h3><h3 style="text-align: center;"> 4.28-4.30 分享成果，做好總結(jié)</h3> <h3> 活動規(guī)則: </h3><br><h3>1.每個小朋友帶一本圖書（標注上姓名）到幼兒園,由本班老師做好登記,匯集到班級圖書庫。 </h3><br><h3>2.開展漂流活動后每個小朋友登記借閱后，可將一本圖書帶回家,精心愛護,如有損壞要及時修補。</h3><h3><br></h3><h3>3.以班為單位建立圖書漂流站，本班老師擔任站長，負責(zé)班級圖書登記工作，并協(xié)調(diào)漂流全過程。</h3> <h3></h3><h3> 3.親子共讀后,請家長用黑色水芯筆認真填寫圖書的＂漂流分享記錄＂寫下讀書日期和孩子姓名,并留下閱讀感言。 <br><br></h3><br> <h3>4.閱讀期為5天，閱讀完圖書后請及時返回幼兒園（如遇幼兒生病不能來園，請家人代為送還），以便其他幼兒繼續(xù)閱讀。如提前完成可轉(zhuǎn)漂給其他同伴，但要按時將圖書返回漂流中轉(zhuǎn)站（班級漂流角）。<br></h3><h3>6.請家長指導(dǎo)幼兒認真閱讀，建議家長將每晚睡前半小時定為"親子閱讀時光"，享受閱讀的樂趣。</h3><h3> 7.家長可以為孩子建立記錄本，確定合適的名稱，用來記錄孩子讀書的時間、圖書的名字，讀書中孩子的話語以及感想等，為孩子留下閱讀的寶貴財富！讓孩子成為"書香寶貝"，讓家庭成為"書香家庭"！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><br> <h3> 圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播，"圖書漂流"的游戲規(guī)則是"愛就釋手"，一旦違背誠信而"愛不釋手"，圖書就會觸礁沉沒。漂流書香，漂流知識，漂流信任，圖書漂流是對誠信自律和文明閱讀的期待，讓我們做圖書漂流的文明使者</h3>