<h1><font color="#167efb"><b style=""> 為加強(qiáng)與港澳臺教育的交流，學(xué)習(xí)與借鑒境外教育的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，更新管理理念，促進(jìn)陽西縣教育現(xiàn)代化發(fā)展。2019年3月24日，</b><b style="">我縣教育系統(tǒng)包括局領(lǐng)導(dǎo)和全縣中小學(xué)校校長共52人，</b><b style="">在縣教育局局長張開熱的親自帶領(lǐng)下，開</b><b style="">啟了此次境外交流境內(nèi)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)活動。</b><b style="">本次學(xué)習(xí)活動從3月24日開始至3月29日結(jié)束，歷時6天。期間，將通過聆聽香港、臺灣等境外知名學(xué)校的校長和專家的專題講座，同時也走訪學(xué)習(xí)珠海、深圳和東莞等珠三角發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校，并通過小組交流等多種形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研討。</b></font></h1> 開班儀式 <h1><font color="#ff8a00"><b> 張開熱局長致開幕詞，對廣東國際教育交流中心和東莞臺商育苗教育基金會為這次參訓(xùn)搭建一個良好的平臺表示感謝！同時，也希望他們精心統(tǒng)籌和合理安排好每天的學(xué)習(xí)工作。<br></b><b> 最后，對全體參訓(xùn)的學(xué)員提出三點要求:1.珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要做到聽有所悟，看有所感，學(xué)有所獲。2.要注意學(xué)習(xí)紀(jì)律。3.預(yù)祝此次學(xué)習(xí)開心愉快！</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">聶良知執(zhí)行長致歡迎辭！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 張耀榮處長也對我們的到來表示熱烈的歡迎。也希望陽西可作為境外交流的試驗田，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的步伐。</font></b></h1> 3月25日，于吉林大學(xué)珠海學(xué)院 <h1><b><font color="#167efb"> 3月25日，我們?nèi)w參訓(xùn)的學(xué)員一起來到了吉林大學(xué)珠海學(xué)院。這所學(xué)院是經(jīng)教育部2004年5月18日批準(zhǔn)成立，由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司合作建設(shè)的獨立學(xué)院，占地5000畝，投資規(guī)模65億。坐落于珠海市西南邊的金灣區(qū)，吉林大學(xué)珠海校區(qū)是吉林大學(xué)在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)24個二級學(xué)院、9大學(xué)科專業(yè)集群，55個本科專業(yè)，全日制普通本科在校生30000余名。</font></b></h1> 參觀校園 參觀音樂舞蹈學(xué)院 參觀學(xué)校圖書館 校方領(lǐng)導(dǎo)熱情歡迎 校方代表介紹學(xué)院的整體規(guī)劃 聆聽講座 黃學(xué)壽院長致歡迎辭 <h1><b><font color="#ff8a00"> 由原廣東省教育廳政策與法規(guī)處的張耀榮處長為我們作《學(xué)校章程和現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)》的專題講座。</font></b></h1> <h1><font color="#167efb"><b>演講者:<br></b><b> 張耀榮 廣東省督學(xué)。廣東高等教育學(xué)會秘書長、原廣東省教育廳政策與法規(guī)處負(fù)責(zé)人。曾在廣東省高教廳的高教研究室、辦公室、調(diào)研室和省教育廳政策與法規(guī)處任副主任、副處長、調(diào)研員，曾任廣東高等教育出版社社長、《高教探索》雜志常務(wù)副主編。長期從事教育政策、教育法制研究和教育行政管理以及編輯出版工作。</b></font></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 張?zhí)庨L把我縣部分學(xué)校的章程制度進(jìn)行剖析，指導(dǎo)如何建設(shè)科學(xué)完整的學(xué)校章程；然后，指導(dǎo)現(xiàn)代學(xué)校治理方略，重點突出校長決策權(quán)的程序正當(dāng)和合法性，指出：權(quán)力的行使，應(yīng)該通過決策會議形式來確定，使權(quán)力行使獲得程序正當(dāng)、合法。即校長通過決策會議形式，以民主集中、少數(shù)服從多數(shù)為原則，使法律賦予自己行使的權(quán)力以及權(quán)力意志獲得正當(dāng)性、合法性。</font></b></h1> 學(xué)員們認(rèn)真聽課 課堂交流