<h3> 促進教育均衡發(fā)展，使孩子享受公平教育，是當前國家教育發(fā)展的趨勢。為了更好的促進我鎮(zhèn)迎教育均衡發(fā)展國檢工作進程，達到互相促進、互相學習、互相借鑒和提高的目的，3月22日下午，泰來鎮(zhèn)中心校組織了鎮(zhèn)內(nèi)學校走比看活動。在中心校行政首長王文權(quán)、業(yè)務(wù)副校長宗濤兩位領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，街基學校和第二小學相關(guān)領(lǐng)導和所有功能室負責人先后走進街基學校和第二小學，兩所學校的校長按照國檢行走路線進行了走比看。</h3> <h3> 此次走比看主要從學校環(huán)境建設(shè)、學校衛(wèi)生狀況、功能室使用情況、功能室解說員解說、學校檔案材料建設(shè)等方面自我對照、查缺補漏，達到相互學習、共同提高的目的！</h3> <h3> 走比看相關(guān)人員先走進街基學校，查看了所有功能室，聽了功能室負責人的解說，了解了功能室的使用情況，參觀了學生的美術(shù)、手工制作等作品！</h3> <h3> 認真聽功能室負責人的講解</h3> <h3> 街基學校寬敞明亮、 環(huán)境優(yōu)雅的美術(shù)教室，成就著孩子們的藝術(shù)夢想！</h3> <h3> 設(shè)備完備的化學實驗室，學生們在親手實踐中驗證科學真理！</h3> <h3> 走比看第二站，所有參加人員走進第二小學進行走比看?？戳怂泄δ苁?，認真傾聽功能室負責人的解說。</h3> <h3> 敬業(yè)的科學實驗室負責人在認真的做解說！</h3> <h3> 所有領(lǐng)導、教師駐足在綜合實踐作品展柜前，被孩子們有創(chuàng)意、有質(zhì)量，充滿活力的作品深深的吸引著、感染著！</h3> <h3> “不動筆墨不讀書”，孩子們良好的閱讀習慣從一張小小的閱讀卡做起！</h3> <h3> 由“我的困惑”、“我的心愿”、“我的解決辦法”三個板塊組成的心語小屋的心愿墻，以它獨特的創(chuàng)意，寓意深刻的造型，符合實際的實用性，得到領(lǐng)導老師的認可！</h3> <h3> 走比看之后，王校長和宗副校長對本次活動做了總結(jié)，肯定了兩所學校在迎檢準備工作中取得的成績，指出了需要改進的地方，希望兩所學校通過此次活動能取長補短，不斷完善自己，以最佳狀態(tài)迎接國家檢查！</h3>