<h3> 魯沙爾鎮(zhèn)第二小學(xué)教育集團(tuán)英語(yǔ)教研活動(dòng)</h3> <h3> 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，教師的語(yǔ)言能力是提升學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的關(guān)鍵，“自信語(yǔ)言實(shí)踐課堂”教學(xué)，旨在從小學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)能力的訓(xùn)練出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言思維能力的培養(yǎng)，進(jìn)而全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。</h3> <h3> 2019年11月27日上午，魯沙爾二小英語(yǔ)教研活動(dòng)如期舉行。此次活動(dòng)由李海蓮老師執(zhí)教了三年級(jí)上冊(cè)《Unit4 We love animals》Story time一課，全體英語(yǔ)老師參加了本次活動(dòng)。</h3> <h3> 作為一名資深的英語(yǔ)教師，李老師教態(tài)自然、大方，英語(yǔ)口語(yǔ)流暢、清晰，整個(gè)教學(xué)過(guò)程完整有序，對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練扎實(shí)有效，結(jié)合多媒體、暢言白板等多種現(xiàn)代化教學(xué)用具，完美的呈現(xiàn)了故事教學(xué)的上課流程，并得到了英語(yǔ)組全體老師的一致認(rèn)可。<br></h3> <h3> 課堂伊始，一首朗朗上口的Chant和可愛(ài)的動(dòng)物表演讓學(xué)生們快速的融入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境之中，為接下來(lái)的故事學(xué)習(xí)營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。</h3> <h3> 課堂中，我們不僅有小組合作，還有角色扮演?？纯次覀兊男∈峙e的多高，別小看我們，雖然我們學(xué)英語(yǔ)還不到一個(gè)學(xué)期，但是我們都能用英語(yǔ)表演故事。</h3> <h3> 上完課之后，英語(yǔ)組全體老師們?cè)诮淌覍?duì)李老師的課進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。同年級(jí)的英語(yǔ)教師對(duì)學(xué)生的手工作業(yè)給予了高度的評(píng)價(jià)，學(xué)生通過(guò)角色表演，不僅學(xué)會(huì)了故事中的重點(diǎn)單詞，還能將故事有聲有色的表演出來(lái)，高效的完成了教學(xué)大綱對(duì)英語(yǔ)故事教學(xué)的目標(biāo)要求，為接下來(lái)新教師的故事教學(xué)指明了努力的方向。</h3> <h3> 這次英語(yǔ)教研活動(dòng)不僅為英語(yǔ)教師提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也有利于老師們教學(xué)水平的提高。對(duì)每位英語(yǔ)教師在英語(yǔ)教學(xué)中的成長(zhǎng)，都有著重要的意義！</h3>