<![CDATA[<del id="kqcef"></del>]]><![CDATA[<legend id="kqcef"></legend>]]>|
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| <![CDATA[<menuitem id="kqcef"></menuitem>]]> <h1><i><b><font color="#167efb">江湖即將有我們的傳說</font></b></i></h1> <h1><i><b><font color="#167efb">連線皇姑教育TV</font></b></i></h1> <h3> 2019年3月14日，皇姑區(qū)首批名校長(zhǎng)工作苑啟動(dòng)儀式在皇姑區(qū)童暉小學(xué)隆重舉行，這標(biāo)志著皇姑區(qū)教育系統(tǒng)在實(shí)施校級(jí)干部隊(duì)伍選育管用全鏈條工作體系建設(shè)的道路上，邁出了堅(jiān)實(shí)而有力的一步。</h3> <h3> 啟動(dòng)儀式由皇姑區(qū)教育研究中心副主任王基偉主持，皇姑區(qū)教育局黨委副書記張曦皚為三個(gè)工作苑頒發(fā)了牌匾。</h3> <h1><i><b><font color="#167efb">張凌工作苑的方向與優(yōu)勢(shì)</font></b></i></h1> <h3> 張凌校長(zhǎng)圍繞建苑思路和研究方向做了介紹。我們工作苑研究的內(nèi)容是品質(zhì)教育下的品質(zhì)課程的構(gòu)建與實(shí)施。</h3> <h3><font color="#39b54a"> 一、核心素養(yǎng)的形成與校本課程之間關(guān)系。 </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 1、什么是核心素養(yǎng) （文化基礎(chǔ)、主動(dòng)發(fā)展、社會(huì)參與） </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 2、什么是校本課程 </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 二、校本課程要素及深度開發(fā)構(gòu)建的研</font></h3><h3><font color="#39b54a">究 </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 1、校本課程哲學(xué)及要素解析 </font></h3><h3><font color="#39b54a"> 2、校本課程課堂教學(xué)模式的研究</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 三、教師和學(xué)生發(fā)展與校本課程的關(guān)系</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 四、校際間校本課程的融合與發(fā)展（學(xué)科，能力，核心素養(yǎng)分類）</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 五、校本課程與區(qū)域課程的關(guān)系</font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 六、品質(zhì)教育與課程發(fā)展的關(guān)系 </font></h3><h3><font color="#ff8a00"> 以科學(xué)發(fā)展為引領(lǐng)，以課程建設(shè)為平臺(tái)，促進(jìn)人的主動(dòng)發(fā)展，全面發(fā)展，助力皇姑教育可持續(xù)發(fā)展，高品質(zhì)發(fā)展。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 國(guó)家課程與校本課程的關(guān)系：
1、國(guó)家課程區(qū)本化、校本化實(shí)施
2、區(qū)本、校本課程是國(guó)家課程的外延
3、國(guó)家課程與區(qū)本,校本課程優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"> 我們用八個(gè)關(guān)鍵詞來詮釋品質(zhì)課程的八個(gè)要素教師發(fā)展基礎(chǔ)點(diǎn)：情懷、堅(jiān)持、夢(mèng)想</font></h3><h3><font color="#ed2308"> 學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)點(diǎn)：興趣、自信、成長(zhǎng)、 收獲有了兩個(gè)基礎(chǔ)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)：人的發(fā)展、教育的發(fā)展、區(qū)域的發(fā)展</font></h3> <h3><font color="#39b54a">1.夢(mèng)想</font></h3><h3><font color="#39b54a">夢(mèng)在前方，路在腳下。</font></h3><h3><font color="#39b54a">聚焦課程建設(shè)，以</font></h3><h3><font color="#39b54a">科研引領(lǐng)，謀課程發(fā)展；</font></h3><h3><font color="#39b54a">科研帶領(lǐng)，助課程實(shí)施；</font></h3><h3><font color="#39b54a">科研統(tǒng)領(lǐng)，探品質(zhì)內(nèi)涵。</font></h3><h3><font color="#39b54a">自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。</font></h3><h3><font color="#39b54a">2.情懷<br></font></h3><h3><font color="#39b54a">我們都是有情懷的教育人。<br></font></h3><h3><font color="#39b54a">責(zé)任讓我們永不止步。</font></h3><h3><font color="#39b54a">使命讓我們不斷向前！</font></h3><h3><font color="#39b54a">3、堅(jiān)持</font></h3><h3><font color="#39b54a">全員培養(yǎng) 全面發(fā)展 全納幸福</font></h3><h3><font color="#39b54a">帶著那份堅(jiān)持</font></h3><h3><font color="#39b54a">讓心靈永櫛春風(fēng)—-潤(rùn)物</font></h3><h3><font color="#39b54a">讓言行永沐春雨 —-護(hù)花</font></h3><h3><font color="#39b54a">4.興趣 <br></font></h3><h3><font color="#39b54a">興趣是最好的老師。興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的發(fā)端，是推動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。興趣產(chǎn)生熱愛，熱愛創(chuàng)造奇跡！</font></h3><h3><font color="#39b54a">5.自信</font></h3><h3><font color="#39b54a">自信源于品質(zhì)，品質(zhì)源于匠心。構(gòu)建有溫度、有深度、有高度的課程體系，讓童年綻放精彩！</font></h3><h3><font color="#39b54a">6.成長(zhǎng)</font></h3><h3><font color="#39b54a">聚焦品質(zhì)，回歸成長(zhǎng)，以課程之樹引領(lǐng)教師發(fā)展，學(xué)生成長(zhǎng)！</font></h3><h3><font color="#39b54a">7.收獲</font></h3><h3><font color="#39b54a">思考研究——鉆，</font></h3><h3><font color="#39b54a">腳踏實(shí)地——干，</font></h3><h3><font color="#39b54a">讓科研興人、科研興教、科研興區(qū)成為我們教育者的收獲。</font></h3><h3><font color="#39b54a">8.發(fā)展：我們戮力同心，匯志前行！讓枝繁葉茂的校本課程為品質(zhì)課程這棵參天大樹增添無限生機(jī)與活力！</font><br></h3> <h3> 值此“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的新時(shí)代初心不改，夯基壘臺(tái)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，成就夢(mèng)想，我們最想說的是——<br></h3> <h3> 皇姑區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)王同兵對(duì)三個(gè)工作苑的研究思路給與了充分肯定，同時(shí)也提出了更高的要求。新的時(shí)代賦予教育新的使命，惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟改革創(chuàng)新者勝?；使脜^(qū)首批名校長(zhǎng)工作苑的盛大啟航，也預(yù)示著皇姑教育在新時(shí)代的召喚下，正以更加昂揚(yáng)的斗志、更加雄渾的氣魄、更加創(chuàng)新的格局全力奔跑在教育發(fā)展的奮進(jìn)之路上！</h3>