<h3> 為了更好的拉近幼兒園與家長的距離，更有效地利用家長資源，開闊幼兒眼界，拓寬幼兒思維，激發(fā)幼兒和家長參與活動(dòng)的興趣和熱情，使家長成為幼兒園的協(xié)作者、支持者，特地開展父母進(jìn)課堂活動(dòng)，為幼兒園、小孩提供寶貴的資源。</h3> <h3> 大家一起來看看哪位家長來給我們的寶貝上課呢？是媽媽??老師？還是爸爸??老師呢？會(huì)上什么內(nèi)容呢？</h3><h3> 好期待啊！我們都準(zhǔn)備好了??！你準(zhǔn)備好了嗎？</h3> <h3> 原來是我們的佩航媽媽來給小朋友們上課了。</h3><h3> 嗯嗯，家長老師還不認(rèn)識寶貝們呢，大家一起來自我介紹一下吧。</h3> <h3> 排排坐</h3><h3> 認(rèn)真聽</h3><h3> 這個(gè)故事說了什么呢？</h3> <h3> 佩航媽媽給我們帶來了的故事是《小矮人和大巨人》的故事。</h3><h3> 你喜歡聽嗎？</h3><h3> </h3> <h3> 聽完了故事</h3><h3> 大家開飛機(jī)去森林里找小矮人和大巨人吧</h3><h3> 咦～</h3><h3> 地上是誰的腳印呢？</h3><h3> </h3> <h3>寶貝們會(huì)魔法哦</h3><h3>不信，你看</h3><h3>變變變變</h3><h3>變成小矮人</h3> <h3>變變變變</h3><h3>變成大巨人</h3> <h3>這個(gè)魔法你會(huì)了嗎？</h3> <h3>上完課</h3><h3>變完魔法</h3><h3>肚子有點(diǎn)餓呢</h3><h3>貼心的佩航媽媽給我們帶來了蛋糕點(diǎn)心呢</h3><h3>啊嗚啊嗚</h3><h3>變成大巨人張開大嘴巴</h3><h3>全部吃光光</h3> <h3>謝謝佩航媽媽給我們帶來的好聽的故事，好玩的游戲，好吃的點(diǎn)心。比心?</h3><h3><br></h3> <h3>“家長是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師。”家庭教育與學(xué)校教育配合得越密切，參與得越多，孩子的教育就會(huì)收到事半功倍得效果。家長進(jìn)課堂，不管在家長方面還是在孩子、老師方面都是一種互補(bǔ)與促進(jìn)?！鞍职謰寢屢材艹蔀楹美蠋?！”這一理念一旦在家長的實(shí)際教育中形成，那么，它對家長們?nèi)蘸髲娜葑孕诺孛鎸彝ソ逃兄鴺O為深刻的意義。此外，家長走進(jìn)了課堂，使幼兒驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的爸爸媽媽是如此能干。在幼兒重新認(rèn)識爸爸媽媽的心理過程中，不僅有對爸爸媽媽的親情，更多的是一份尊敬與依戀。我們期待有更多的家長積極參與到“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)中來！</h3>