<h3><font color="#ed2308"> 為了突顯語文思品規(guī)范教學(xué)管理，全面促進(jìn)學(xué)校的語文思品教學(xué)工作規(guī)范，本學(xué)期3月26日，教導(dǎo)處組織了備改小組對(duì)各語文思品老師的備改進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查，備改小組成員有鄢露老師、肖婷老師、周婧老師、李玲老師、陳芳老師和劉輝老師。</font></h3> <h1><b><font color="#ed2308">總體情況</font></b></h1><h3><font color="#ed2308"><b>備課：</b></font></h3><h3><font color="#ed2308">1.總體檢查情況良好，老師們能根據(jù)自己所任教的學(xué)科教材及所在班級(jí)實(shí)際提前編寫教案，教案突出“三維”目標(biāo)。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.老師們的教案突出教學(xué)重難點(diǎn)，有教學(xué)反思。</font></h3><h3><b><font color="#ed2308">作業(yè)：</font></b></h3><h3><font color="#ed2308">1.老師們對(duì)學(xué)生作業(yè)有規(guī)范化要求，書寫工整，格式規(guī)范。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.老師們布置的作業(yè)種類齊全。</font></h3><h3><font color="#ed2308">3.大部分老師作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)，老師們進(jìn)行了語文單元檢測(cè)。</font></h3><h3><font color="#ed2308">4.大部分老師做好了作業(yè)記載，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了復(fù)批。</font></h3> 亮點(diǎn) <h3><font color="#ed2308">王巧瓊主任語文備課書寫規(guī)范。</font></h3> <h3>熊正華老師語文備課書寫規(guī)范。</h3> <h3><font color="#ed2308">熊正華老師語文備課內(nèi)容詳細(xì)，教學(xué)反思詳細(xì)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">黃命老師思品備課和教學(xué)反思詳細(xì)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">周婧老師思品作業(yè)一空一√，一題一√，批改認(rèn)真。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">周婧老師語文作業(yè)復(fù)批規(guī)范、詳細(xì)、及時(shí)。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">何慧老師對(duì)學(xué)生作業(yè)普遍性錯(cuò)誤有記載，有簡(jiǎn)要錯(cuò)誤原因分析和對(duì)策。</font></h3> 不足 <h3><font color="#ed2308">1.備課普遍沒有進(jìn)度記載，少部分老師沒有德育目標(biāo)。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2.少部分老師沒有做到不合規(guī)范的作業(yè)要重做，未做的補(bǔ)做補(bǔ)交。</font></h3><h3><font color="#ed2308">3.少數(shù)老師作文批改只有尾批，一課一練批改中幾課連批，復(fù)批不認(rèn)真。</font></h3><h3><font color="#ed2308">4.思品作業(yè)部分老師進(jìn)度過快，批改沒有做到一空一勾，一題一勾。</font></h3><h3><font color="#ed2308">5.少數(shù)作業(yè)記載本不是按要求完成，沒有發(fā)揮記載本反饋?zhàn)饔?，只為?yīng)付檢查。</font></h3> 優(yōu)秀名單 <h3><font color="#ed2308"><b>思品:黃命老師、陽兵紅主任、周婧老師</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>語文:江雨薇老師、陳彩先老師、鄢露老師、肖婷老師、王巧瓊主任、周婧老師</b></font></h3>