<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為全面了解學(xué)校常規(guī)教學(xué)現(xiàn)狀，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂效率，促進(jìn)學(xué)校加強教學(xué)管理，落實教學(xué)常規(guī)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">3月26日，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">武夷山市教育局小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)組組長、市進(jìn)修學(xué)校校長徐彩珍帶領(lǐng)小學(xué)視導(dǎo)組成員，蒞臨百花小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">視導(dǎo)組成員主要采取聽、看、查、訪、談等形式，對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作進(jìn)行了全面、細(xì)致的評估。</span></h3> <h3> 質(zhì)量分析，整改提升</h3> <h3> 視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先與百花小學(xué)行政班子成員召開18-19學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析會。會上，該校分管教學(xué)的副校長對各學(xué)段、各班級總分及各學(xué)科、各老師執(zhí)教成績，尤其是整體學(xué)習(xí)成績較弱的班級和學(xué)科教學(xué)成績較差的老師，進(jìn)行了深刻細(xì)致地分析。袁校長向視導(dǎo)組詳細(xì)匯報了學(xué)校今后的整改思路和采取的措施，并與視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)小組開展座談交流，視導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校提升意識強、整改思路措施具體可操作性強等給予充分的肯定，并就如何將這些思路措施更有效的落實到教育教學(xué)工作中提出了指導(dǎo)性的建議。<br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 領(lǐng)導(dǎo)小組成員查閱了學(xué)校行政班子成員的聽課記錄、學(xué)科教研組（備課組）活動開展、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)、校本教研工作等材料，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行細(xì)致深入的分析，指出優(yōu)勢與存在的不足并針對教學(xué)質(zhì)量提升工作提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。</h3> <h3> 聚焦課堂，指點迷津</h3> <h3> 視導(dǎo)組聽課組成員深入課堂聽課，隨機聽取了語、數(shù)、英三門學(xué)科的課堂教學(xué)。課后，<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">專家們及時與授課教師面對面反饋與指導(dǎo)，</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在肯定優(yōu)點的同時也指出教學(xué)中存在的問題。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">同時專家們還深入各備課組查閱了教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等材料。</span></h3> <h3> 學(xué)科座談，解疑答惑</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽課結(jié)束，隨即分學(xué)科召開學(xué)科座談分析會。參會教師及年段備課組長、教研組長針對上學(xué)期期末試卷進(jìn)行細(xì)致分析。專家們在會上為教師們答疑解惑，就如何解讀教材、把握教材、指導(dǎo)閱讀寫作、如何提高課堂實效等提出指導(dǎo)性意見，老師們受益匪淺。</h3> <h3> 視導(dǎo)反饋，明確方向</h3> <h3> 傍晚4:30召開了視導(dǎo)反饋會。會上，首先由視導(dǎo)組語、數(shù)、英組長代表學(xué)科視導(dǎo)組作總結(jié)反饋報告；視導(dǎo)組組長徐彩珍做了總結(jié)性發(fā)言，既肯定了我校教學(xué)管理中的亮點，又深入剖析了我校存在的問題，并提出了指導(dǎo)性意見。徐校長勉勵大家要做個有夢想，敢于追夢的新時代學(xué)習(xí)型教師，以榜樣示范，齊心協(xié)力共同進(jìn)步。該校校長最后發(fā)言，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">感謝視導(dǎo)組各位專家對我校的教育教學(xué)工作進(jìn)行診斷把脈，指出了學(xué)校存在的不足，給予了很多合理化的建議，</span>同時表示將根據(jù)視導(dǎo)組反饋的問題，進(jìn)行全面梳理、整改，把視導(dǎo)組的指導(dǎo)意見與建議逐一在工作中落實。</h3> <h3> “長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我校將以此次視導(dǎo)為契機，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理，切實促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，相信在大家的共同努力下，百花小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量必定能進(jìn)一步提升。<br></h3>