<h1> 新教育宛如一縷和煦的春風(fēng)吹拂著東方一小的校園，又似一股清涼的甘泉流淌在師生們的心田。我校全體教師懷揣享受教育幸福的夢(mèng)想，在充滿書(shū)香的校園里播撒下了“新教育”的種子。3月26日，我校開(kāi)展了“牽手新教育 扎實(shí)新教研 分享新經(jīng)驗(yàn) 聆聽(tīng)新聲音”集體教研活動(dòng)。</h1><h3></h3> <h1> 活動(dòng)自王偉杰校長(zhǎng)的講話拉開(kāi)序幕。王校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)“新教育”的大力支持。王校長(zhǎng)指出：我們每個(gè)人的生命，都能通過(guò)建設(shè)新教育的行動(dòng)而更加完整。我們每個(gè)人的心靈，都將會(huì)通過(guò)踐行新教育的行動(dòng)而日漸豐盈。</h1><h3></h3> <h1> 接著校長(zhǎng)助理雷緋針對(duì)新教育的十大行動(dòng)、四種改變、澗西區(qū)教育體育局新教育行動(dòng)方案進(jìn)行闡述。對(duì)我校新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)以來(lái)的工作及下一步行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了梳理、明確。</h1><h3></h3> <h1> 活動(dòng)重要環(huán)節(jié):由各教研組代表依次對(duì)本年級(jí)階段性踐行的“新教育”行動(dòng)成效進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。一年級(jí)，晨讀中以“春”為主題進(jìn)行主題性閱讀、探究，目標(biāo)一致但是形式多樣，通過(guò)視頻、圖片、教師講解等手段師生共同賞析詩(shī)詞，感悟春之美好。<br></h1><h3></h3> <h1> 二年級(jí)老師利用讀書(shū)卡、動(dòng)畫(huà)片等多種方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。師生更是很好地踐行了卓越課程，對(duì)課本進(jìn)行了課外延伸如走向大自然、學(xué)做一道美食等等。</h1><h3></h3> <h1> 三年級(jí)每天清晨用一首詩(shī)開(kāi)啟孩子生命中的新的一天。力求“擦亮每個(gè)日子，呵護(hù)每個(gè)生命”，在音樂(lè)、美術(shù)營(yíng)造的意境中，通過(guò)誦讀經(jīng)典的詩(shī)歌，豐盈當(dāng)下的生命，用儀式感促使形成積極的感悟，激發(fā)生活的熱情，調(diào)整心態(tài)、健全心智，在日積月累中積累人文底蘊(yùn)，幫助人們從容應(yīng)對(duì)生活的誘惑與壓力，營(yíng)造出幸福、陽(yáng)光的精神狀態(tài)。</h1><h3></h3> <h1> 四年級(jí)老師根據(jù)教研室推薦的四本書(shū)有計(jì)劃的指導(dǎo)學(xué)生閱讀。通過(guò)讓孩子制作讀書(shū)卡片，寫(xiě)讀后感，畫(huà)思維導(dǎo)圖，積累優(yōu)美詞句，進(jìn)行閱讀調(diào)查問(wèn)卷，讀書(shū)交流會(huì)等提高孩子們的閱讀興趣。</h1><h3></h3> <h1> 五年級(jí)晨讀的形式豐富多彩經(jīng)典誦讀、成語(yǔ)接龍、成語(yǔ)故事演講、古詩(shī)新唱等等。學(xué)生每天在完成學(xué)業(yè)以后，梳理、思考與反省自己一天的學(xué)習(xí)生活，并且用隨筆、日記等形式記錄在暮省本上。同時(shí)，師生之間通過(guò)日記、書(shū)信、批注等手段，相互編織出有意義的生活。暮省本上，不僅有學(xué)生對(duì)自己一天得失的總結(jié)和反思，更是留下了老師的鼓勵(lì)的話語(yǔ)。</h1><h3></h3> <h1> 六年開(kāi)展“師生共讀”活動(dòng)，創(chuàng)造并擁有師生間共同的語(yǔ)言和密碼?，F(xiàn)在，走在六年級(jí)教室外的走廊上，濃濃的讀書(shū)氛圍感染、熏陶著每一個(gè)人。細(xì)心的六年級(jí)組老師記錄了每一個(gè)學(xué)生的生日，在學(xué)生生日的那天，為他送上“生日詩(shī)”，這一定是最珍貴的畢業(yè)禮物。</h1><h3></h3> <h1> 青年教師穆旭峰，暢談了作為一名數(shù)學(xué)教師對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)的感悟。他認(rèn)為:晨誦對(duì)于學(xué)生有著重要的意義。當(dāng)學(xué)生滿懷心事邁進(jìn)教室時(shí)，迎接他的是優(yōu)美的旋律和朗朗上口的詩(shī)文，這些美好的東西就會(huì)讓他忘記煩惱?？吹矫篮?，心才能美好。</h1><h3></h3> <h1> 英語(yǔ)教師代表劉園園在發(fā)言中說(shuō)道:通過(guò)閱讀新教育書(shū)籍，我們?nèi)w英語(yǔ)教師更加堅(jiān)定的認(rèn)識(shí)到，新教育就是讓孩子樹(shù)立夢(mèng)想，調(diào)動(dòng)內(nèi)驅(qū)力，教師應(yīng)進(jìn)行有效的行動(dòng)，教育孩子以鼓勵(lì)為主，恰到好處的懲戒，努力做智慧教師，做幸福的教師，教會(huì)學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力、抗挫折能力，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。</h1> <h1> 校長(zhǎng)助理雷緋對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。她首先肯定了各年級(jí)新教育工作開(kāi)展的扎實(shí)、有效，肯定了分享與聆聽(tīng)身邊新教育實(shí)驗(yàn)寶貴經(jīng)驗(yàn)的重要意義。同時(shí)指出了新教育工作中有待改進(jìn)的方面。正如雷助理所說(shuō)，一項(xiàng)行動(dòng)，勝過(guò)一千條綱領(lǐng)。新教育，讓我們感受到了教育生活的美好，追夢(mèng)路上，我們要做的還有很多。但只要行動(dòng)就不怕晚，因?yàn)椤靶袆?dòng)會(huì)有收獲，堅(jiān)持必有奇跡”！</h1><h3></h3> <h1> 展望未來(lái)，我們豪情滿懷，一小人一定會(huì)不忘初心，砥礪前行，向著新教育的美好愿景而努力，“過(guò)一種幸福完整的教育生活”是我們追求的目標(biāo)，我們期待著，用堅(jiān)實(shí)踏出的步伐定能撞擊出優(yōu)美的回聲！</h1><h3></h3> <h3>撰稿:王楠楠 編輯:雷緋</h3>