<h3>在這“春醒桃花開，黃鸝歌唱燕歸來”的陽春三月，鑫昌路小學(xué)繼續(xù)如火如荼的開展自然拼讀課程！<br></h3> <h3>自然拼讀法又稱phonics，是根據(jù)語言發(fā)音的自然規(guī)則歸納而成的一種發(fā)音學(xué)習(xí)方法。它主要是建立一種單詞與發(fā)音之間的直覺關(guān)系，讓孩子做到不借助音標就能見字拼音，聽音拼字。自然拼讀法的基本原理是要求學(xué)生掌握代表英語44個基本音的字母和字母組合以及一些英語拼寫和讀音關(guān)系的基本規(guī)律，讓學(xué)生看到一個英語單詞,就能讀出來；或想到一個單詞，就能按照規(guī)律拼寫出來，按發(fā)音記單詞，從而大大提高了認單詞和記單詞的速度，幫助更好地朗讀。<br></h3> <h3>教師們激情高昂地組織自然拼讀課的教學(xué)，運用自己獨特的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的積極性。</h3> <h3>在課堂教學(xué)中教師采用各種有效的教學(xué)方法，如轉(zhuǎn)紙杯讀單詞、拼讀卡片等，通過系統(tǒng)有趣的拼讀練習(xí)便于學(xué)生熟悉和掌握復(fù)雜的規(guī)律。<br></h3> <h3>每一個孩子都在認真聽課，努力得到讓英語變得簡單的魔法棒！</h3> <h3>認真的指讀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣??</h3> <h3>分小組學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)習(xí)中收獲準確快速拼讀帶來的喜悅，老師則引導(dǎo)孩子們?nèi)绾胃鼫蚀_的拼讀單詞。</h3> 通過小組合作學(xué)習(xí)??孩子們興致勃勃地比賽??比一比誰是我們班的“拼讀大王”<br><h3><br></h3> <h3>“我是小老師”—孩子們爭先恐后地到講臺當(dāng)小老師</h3> <h3>看我們通過簡單的紙杯也能拼讀英語單詞，是不是很厲害？</h3> <h3>紙杯英語—已經(jīng)成為我們課間活動的游戲了，我們隨時隨地都可以用它拼讀單詞！</h3> <h3>孩子們掌握了英語自然拼讀技巧，就可以很快地見詞能讀，使英語學(xué)習(xí)變得簡單、快樂、有趣。<br></h3><h3>在自然拼讀課的教學(xué)中，我們鑫昌英語組全體教師將會繼續(xù)扎實前行，給孩子們呈現(xiàn)輕松愉悅的拼讀方法，呈現(xiàn)不一樣的英語課堂??</h3>