<h3> 甘肅省“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師送培到校采用“基于教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)真實(shí)課堂”的教師培訓(xùn)思路，通過(guò)課堂教學(xué)診斷，切實(shí)找到教師在課堂教學(xué)中存在的“真問(wèn)題”，進(jìn)行有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)，給教師以支持和幫助。這種基于課堂觀察的教學(xué)診斷體現(xiàn)了從聽(tīng)課到觀課再到思維，從關(guān)注自己到關(guān)注教師再到關(guān)注學(xué)生的新理念。</h3> <h3>萬(wàn)老師在實(shí)驗(yàn)室侯課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的趕來(lái)。</h3> <h3> 萬(wàn)老師自我介紹，并介紹自己美麗的家鄉(xiāng)——嘉峪關(guān)，希望同學(xué)們以后有時(shí)間去嘉峪關(guān)旅游。</h3> <h3>萬(wàn)老師正在給同學(xué)們演示實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們聽(tīng)的好認(rèn)真呀！</h3> <h3> 同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，都在積極的思考和回答所提出的問(wèn)題。</h3> <h3> 下課了，學(xué)生們都自覺(jué)的把凳子放好（為這群可愛(ài)又有禮貌的學(xué)生點(diǎn)贊）。</h3> <h3> 各位老師都詳細(xì)的說(shuō)了從萬(wàn)老師這節(jié)課中的收獲，也感覺(jué)到了之間的差距。各位老師做了一些職業(yè)規(guī)劃，使自己的發(fā)展道路有了新的方向。</h3>