<h3><b>萬(wàn)嬰曙光幼兒園快樂(lè)生態(tài)課程《植物大探秘》55班</b></h3> <h3> 在我們的周?chē)?，到處都是植物，但是，這也從未引起過(guò)孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問(wèn)題，于是，想通過(guò)這樣的一個(gè)主題活動(dòng)，讓孩子們共同來(lái)關(guān)心身邊的一些東西，共同探索奇妙的植物世界，同時(shí)讓孩子們養(yǎng)成一種喜歡觀察周?chē)挛锏牧?xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的觀察習(xí)慣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些自然現(xiàn)象，并想通過(guò)多種形式、多種途徑的學(xué)習(xí)方法，讓幼兒了解更多的植物知識(shí)，去結(jié)識(shí)更多的植物朋友，讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開(kāi)了植物，人類(lèi)將無(wú)法生存。</h3> <h3>我們的自然角????????</h3> <h3>環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、利用季節(jié)的特征，在教室里創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自然角，一塊KT板用各種田野里的東西裝飾成一幅美麗的圖畫(huà)，讓幼兒似乎置身于美麗的大自然中，從而感受我們的周?chē)教幎际侵参?，植物給我們帶來(lái)很多的好處，萌發(fā)去探索植物的愿望。
2、開(kāi)辟小小種植園，讓幼兒每天去觀察一下植物的生長(zhǎng)情況，并作些記錄。
3、布置一個(gè)“植物的問(wèn)題”角落，把幼兒發(fā)現(xiàn)的植物問(wèn)題在黑板上展示出來(lái)，與其他幼兒共同分享、討論。<br></h3> <h3>我們的參與??</h3><h3>瞧??童鞋們用雞蛋殼當(dāng)花盆種上了自己喜歡的小種子????</h3> <h3>渴了吧??????來(lái)給??????澆澆水??</h3> <h3>太陽(yáng)?照在身上真舒服，????來(lái)你去?吧</h3> <h3>我們的記錄??</h3> <h3> 班級(jí)通過(guò)設(shè)置植物角,不僅美化了環(huán)境,也使幼兒的生活更加生動(dòng)有趣,豐富多采。同時(shí)也收獲到:</h3><h3> 1. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)觀察:在種植植物的過(guò)程中,幼兒能夠積極主動(dòng)地仔細(xì)觀察植物,從中發(fā)現(xiàn)植物一些平時(shí)不易引起注意的特征和變化,培養(yǎng)幼兒的觀察力,從而激發(fā)幼兒探索自然奧秘的興趣。</h3><h3> 2.培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng):讓幼兒參與種植活動(dòng),孩子們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下給植物角的植物澆水、施肥、設(shè)計(jì)擺放的位置,讓植物生長(zhǎng)得更茂盛。在幼兒積極動(dòng)手的同時(shí),培養(yǎng)了他們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。</h3><h3> 3.培養(yǎng)幼兒愛(ài)環(huán)保:教師在設(shè)置植物角的同時(shí),收集各種廢舊小瓶、小盒、飲料桶等制作噴壺、花盆。這樣不僅能培養(yǎng)幼兒廢物可以利用的環(huán)保意識(shí),也培養(yǎng)了他們善于從生活中發(fā)現(xiàn)美的能力。</h3><h3> 可愛(ài)的孩子們?cè)诶蠋熞龑?dǎo)下,與自然交融,天性獲得了更好的發(fā)展。</h3> <h3>科學(xué)活動(dòng):植物的莖</h3><h3>活動(dòng)目標(biāo)</h3><h3>1.積極參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),樂(lè)意探索植物莖的奧秘。</h3><h3>2.能將實(shí)驗(yàn)中所觀察到的現(xiàn)象大膽表達(dá)出來(lái)。</h3><h3>3通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察,初步了解植物的莖能輸送水分和養(yǎng)料。</h3> <h3>數(shù)學(xué)活動(dòng):圖形花園</h3><h3> 小朋友通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)圖案中包含的幾何圖形，有圓形和三角形組成的太陽(yáng)，有圓形和橢圓形組成了花；讓小朋友根據(jù)圖形特征來(lái)創(chuàng)作圖案來(lái)裝飾自己的圖形花園</h3> <h3>美術(shù)活動(dòng):橘子皮暢想曲</h3> <h3> 通過(guò)自己動(dòng)手隨意剝開(kāi)橘子皮展開(kāi)想象力，用橘子皮的不同形狀進(jìn)行借形想象，感受眾多繪畫(huà)工具的使用方法，并進(jìn)行創(chuàng)作。</h3> <h3>泡泡膜手工:玉米</h3> <h3>哇??真好玩！泡泡膜除了能捏的啪啪響，就像放爆竹一樣，原來(lái)還可以畫(huà)畫(huà)，看??涂上黃色真的好像玉米一樣??</h3> <h3>你們知道我們是誰(shuí)嗎？????</h3><h3>聽(tīng)聽(tīng)小朋友怎么說(shuō)的??????</h3> <h3>我們大家一起來(lái)了解吧??</h3> <h3>我們的主題墻</h3> <h3> 喜歡花草樹(shù)木是幼兒的天性,幼兒愿意親近大自然,探索植物的奧秘。生態(tài)各異的植物在我們的自然環(huán)境和社會(huì)生活中不可缺少,在保護(hù)生態(tài)環(huán)境和美化社會(huì)環(huán)境中發(fā)揮著重要的作用。因此,設(shè)立這一主題,有利于萌發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,增進(jìn)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí);有利于幼兒觀察生活,在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美;有利于激發(fā)幼兒對(duì)研究探索植物及其生長(zhǎng)的興趣,從而獲得有關(guān)植物的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3> 這個(gè)主題活動(dòng)即將接近尾聲,但它已經(jīng)給孩子們和老師們留下了深刻的印象,相信在這次活動(dòng)中,孩子們不單純是了解了各種植物的基本特征,更多的則是激發(fā)了他們的內(nèi)在動(dòng)力,喚醒了他們的主體意識(shí),體驗(yàn)到了內(nèi)在需要得到滿(mǎn)足的快樂(lè)。</h3><h3> 接下來(lái)大家敬請(qǐng)期待我們的春游吧！我們一起來(lái)和大自然親密的接觸吧????</h3>