我的督導(dǎo)日記

清零

<p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">寫在前面的話</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: left;"> 近日，我一直都在做一件事：督導(dǎo)評估迎檢。從22日起至即日，我先后下到坪底等8所中小學(xué)校督查指導(dǎo)。我真正體驗到了基層校長的苦與無奈，但他們?nèi)耘f在各種各樣的窘境中，做著超出自己能力很多倍的事，不求別的，只為肩上那份校長的責(zé)任。</h3><p style="text-align: left;"> 也許，我生來就是個感性的人！每到一校，我總能感受到校長身上傳遞出來的人性的光輝！雖沒有很好的文筆，但還是想把這些一剎那的感動記錄下來！聊作紀(jì)念吧！</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>2019年3月22日星期五雨 <br><h3> 今天，我陪同新化縣人民政府教育督導(dǎo)室副主任肖凱文、第六督學(xué)責(zé)任區(qū)吳志宏、羅光裕主任，對我鎮(zhèn)中小學(xué)校的十項核心指標(biāo)、四改三化、各功能室的配備與使用、辦學(xué)特色等方面進(jìn)行督查。<br><h3> 當(dāng)我們趕到坪底小學(xué)時，年過百半的吳勝長校長正準(zhǔn)備趕往村支部，他已和村支兩委聯(lián)系好，趁著開村組長會議，共商“捐資興教”事宜。在知道我們的來意之后，他交待退休后又返聘回來的老教師李冬華陪同檢查。<br> 徑直去往教學(xué)樓，我們穿過操場后，需走上一段臺階，臺階兩邊的綠化帶明顯是剛剛翻新的，李老師向我們介紹，幾天前，學(xué)校已組織師生清除校園雜草，把花圃、樹圃空地全部栽上麥冬；就連教學(xué)樓后面的荒地，也都在雙休日，用鏟車平整出一片“開心農(nóng)場”，作為師生的“勞動實踐基地”，讓老師帶領(lǐng)學(xué)生一起體驗勞動的快樂！<br> 接下來，李老師帶著我們現(xiàn)場察看音樂室。教室前方擺放的那架鋼琴吸引了肖主任一行人。正當(dāng)時，吳校長已從村辦公室趕回，他介紹說，這架鋼琴是當(dāng)?shù)匕傩蘸托Ｓ丫栀Y購買的，用于學(xué)校發(fā)展“山歌進(jìn)校園”特色教育，還特聘“山歌百靈”---畢伶俐老師為教練。之后，我們又依次察看了科學(xué)實驗室、圖書室、電腦語音室，還有正在籌建中的美術(shù)室、勞技室。肖主任一行對已建和在建功能室的配置與管理，提出了完善與調(diào)整意見。<br> 當(dāng)車子駛出坪底小學(xué)的校門，透過后視鏡，吳校長的身影漸遠(yuǎn)，原本高大挺拔的身軀竟有了些許的彎曲！我的眼睛有點(diǎn)濕潤！我驚嘆吳校長的執(zhí)行力與行動力，從3月14日中心學(xué)校召開“督導(dǎo)評估迎檢推進(jìn)會”，一周時間，學(xué)校各項工作都在穩(wěn)步推進(jìn)；我更佩服一個老校長吃苦耐勞、一生撲在學(xué)校，一心為著學(xué)生的教育情懷！ <br> 從坪底小學(xué)出來，我們又趕往下一站：桑梓中學(xué)。<br> 到桑梓中學(xué)校長辦公室時，陳星興校長正在召開畢業(yè)班班主任會議。我們參讀了學(xué)校制訂的詳細(xì)有效的迎檢方案和作戰(zhàn)掛圖，真正做到了時間到點(diǎn)，責(zé)任到人；之后，我們現(xiàn)場察看并聽取陳星興校長匯報，桑梓中學(xué)各功能室配置合理，科學(xué)管理，并結(jié)合學(xué)校社團(tuán)活動一直在使用。<br> 從督查情況來看，十項核心指標(biāo)對桑梓中學(xué)而言，已不成問題。但“四改三化”卻是硬傷。老教學(xué)樓、宿舍樓、廁所、運(yùn)動場的改造亮化，校園綠化的規(guī)劃，需要大量資金的投入。學(xué)校雖已籌得30余萬元，但對四改三化資金的大缺口，這僅僅只是杯水車薪！<br> 對于資金缺口這一問題，陳星興校長如是匯報，他正在爭取對口支教單位的幫扶，希望能借力改善現(xiàn)有條件，確保湖南省第三輪兩項督導(dǎo)評估考核、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家驗收順利過關(guān)。</h3></h3></h3><div><h3> 為陳星興校長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)點(diǎn)個贊！</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3></div><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <p style="text-align: center;">2019年3月26日星期二多云<br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"> 督查人：羅光裕（第六督學(xué)責(zé)任區(qū)）</h3><p style="text-align: center;"> 李衛(wèi)斌章松霞（中心學(xué)校）</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">第一站：青峰小學(xué)</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: left;"> 這是我們較為擔(dān)心的一所小學(xué)，因為本學(xué)期新校長剛走馬上任。但實際情況比我們預(yù)期的要好很多！</h3><p style="text-align: left;"> 八點(diǎn)半，我們從中心學(xué)校趕到青峰小學(xué)時，新校長羅雄豐已經(jīng)陪同第六督學(xué)責(zé)任區(qū)羅光裕主任察看了電腦語音室、多媒體室、圖書室、實驗室等功能室和專用教室。</h3><p style="text-align: left;"> 之后，我們和羅校長一起對已掛牌，但未完全建好的音樂、美術(shù)、勞技室，進(jìn)行了重新調(diào)整和布局，并明確了整改策略和責(zé)任人。</h3><p style="text-align: left;"> 離開時，我們問及學(xué)?！熬栀Y助學(xué)”活動開展情況，校長說，正在籌備中。希望學(xué)校主動出擊，取得村支兩委和當(dāng)?shù)匕傩盏闹С郑腥肆?、物力、財力，統(tǒng)籌安排，形成合力！</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">第二站：田莊小學(xué)</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: left;"> 田莊小學(xué)是桑梓管區(qū)較為偏遠(yuǎn)的完小，校長趙求中，在這一待就是十年。一棟教學(xué)樓、六個教室、六個班級，但就是這樣一所小學(xué)校，不管什么類別的檢查，均能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。</h3><p style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> 到達(dá)田莊小學(xué)時，老師們正帶著孩子們在操場上有序地進(jìn)行跑操鍛煉。低年級的跑里圈，中高年級的跑外圈。從孩子們整齊的步伐、矯健的身姿里，我看到了一種農(nóng)村孩子身上久違了的自信與陽光！</span></h3><p style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> 跑操結(jié)束后，趙校長才回到學(xué)校。原來，他剛在村里開完“捐資助學(xué)”籌備會。從趙校長滿面笑容看來，應(yīng)該還是很有希望的吧！</span></h3><p style="text-align: left;"><span style="text-align: center;"> 我們對照省級標(biāo)準(zhǔn)，依次核查“十項核心指標(biāo)”。學(xué)校只有</span>一棟教學(xué)樓、六個教室，卻恰有六個班級，因而是沒有空余教室來做功能室的。趙校長帶著全體教師騰教員室、辦公室，硬是把電腦室、美術(shù)室、實驗室、圖書室搗鼓出來了，竟也像模像樣！唯音樂室再無他法，只能掛教室里，再配合課表安排，讓這個班出去上體育課時，可讓其他班進(jìn)這個教室上音樂課。當(dāng)然，我們也不知道，這個辦法可否行得通？</h3><p style="text-align: left;"> 在翻閱學(xué)校會議記錄時，我看到了如下記錄---</h3><p style="text-align: left;"> 趙求中：2000元</h3><p style="text-align: left;"> 曹錦輝：1500元</h3><p style="text-align: left;">  潘仁義：1000元</h3><p style="text-align: left;"> ……<br></h3><p style="text-align: left;"> 一問才明白，在公用經(jīng)費(fèi)未下?lián)?，學(xué)校無分文的窘境下，老師們你一千，我八百，湊錢來做督導(dǎo)評估迎檢準(zhǔn)備。</h3><p style="text-align: left;"> 田莊小學(xué)的校長是好樣的！</h3><p style="text-align: left;"> 田莊小學(xué)的老師也是好樣的！</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: center;">第三站：滿竹小學(xué)</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;"> 這是一所純“娘子軍”駐扎的小學(xué)，校長肖婉蘭雖身板小，卻藏著大大的能量。她團(tuán)結(jié)師生創(chuàng)造了全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量六連冠的佳績！</h3><p style="text-align: left;"> 學(xué)?，F(xiàn)有實驗室，有分組實驗名單，儀器有總賬、分類實物臺賬、賬卡物相符；圖書室有圖書借閱登記；電腦室，20臺均為八個月大肚子的老到不能開機(jī)的電腦；音樂室和多媒體室共用；美術(shù)室、勞技室，已空出房子，只待粉刷之后，加以布置，添置相關(guān)器材即可使用。最難能可貴的是，學(xué)校已經(jīng)預(yù)算暑假對教學(xué)樓進(jìn)行美化亮化。</h3><p style="text-align: left;"> 檢查時，我無意間聽到一段對話---</h3><p style="text-align: left;"> 總務(wù)主任：校長，學(xué)校開支已墊付不少了。</h3><p style="text-align: left;"> 校長：明天我先帶1萬來墊著！<br></h3><p style="text-align: left;"> 送我們走時，肖校長對我們說：請放心，滿竹小學(xué)絕不會拖全鎮(zhèn)督導(dǎo)評估迎檢工作的后腿！</h3><p style="text-align: left;"> 簡單的話語，足見一個校長的無私與擔(dān)當(dāng)！有這樣的校長，怎么能不放心呢？</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">第四站：大樹希望學(xué)校</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;"> 到大樹希望學(xué)校時，已59歲臨近退休的毛曉春校長正在校門等我們。方到辦公室坐下，毛校長就向我們介紹學(xué)校督導(dǎo)評估迎檢準(zhǔn)備情況。因校園不能改擴(kuò)建，該校已存在生均校地、生均校舍、生均運(yùn)動場地嚴(yán)重不足的“三大硬傷”，因而學(xué)校只能抓住其他七大指標(biāo)去努力！毛校長說，在我們?nèi)ブ埃惶煲呀?jīng)籌到七萬余萬，所以，只要有房子，添置設(shè)備，真正發(fā)揮功能室作用，是不成問題的。他目前最大的難題是，空出的那些房子，合不合要求？</h3><p style="text-align: left;"> 因而，我們實地查看，對空出的房子作了最合適的安排，對各室的建設(shè)與配置，使用與管理做了明確要求，并且責(zé)任到人，時間到點(diǎn)。</h3><p style="text-align: left;">   2018年，集星學(xué)校楊親權(quán)老校長在退休前，為我鎮(zhèn)督導(dǎo)評估立下了汗馬功勞；而今，相信有毛校長這樣一位有威望、有能力的老校長坐鎮(zhèn)，“七項指標(biāo)”達(dá)標(biāo)，應(yīng)該可在規(guī)定時間內(nèi)完成！</h3> <p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">2019年3月28日星期四雨轉(zhuǎn)多云<br></h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;">督查人：曹培斌李衛(wèi)斌章松霞</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;"> 今天督查的第一所學(xué)校，是鷓鴣中學(xué)。對門衛(wèi)說明檢查來意并登記后，我們的車駛?cè)胄@。一下車便看到陳天正校長正小心翼翼地打理著剛栽下的小樹苗。</h3><p style="text-align: left;"> 陳天正校長帶著我們現(xiàn)場核查十項核心指標(biāo)，學(xué)校功能室、專用教室、實驗室的建設(shè)與配置已做好計劃預(yù)算，可確保到位，但管理與使用雖不能說是空白，但確實是有些滯后的。如果按照“建、配是基礎(chǔ)，管、用是關(guān)鍵”的標(biāo)準(zhǔn)，那此項工作真的是任重道遠(yuǎn)??！希望陳校長能帶領(lǐng)全體鷓中人，在精細(xì)化管理上多下功夫！</h3><p style="text-align: left;"> 督查中，陳校長向我們介紹說，學(xué)校啟動了捐資助學(xué)活動，已籌六萬多元，再加把油，就能解決旱改水廁的資金缺口；正在努力爭取“宿舍樓、浴室”維修改造項目；主動與幫扶單位農(nóng)業(yè)銀行取得聯(lián)系，獲得了50臺電腦的捐贈。他還打算利用樹圃花壇，鋪上防腐木，為學(xué)生打造一方可供讀書休憩之所！</h3><p style="text-align: left;"> 聽著陳校長對學(xué)校“四改三化”的規(guī)劃與進(jìn)展情況介紹，我不禁為這個比我小一歲、敢想敢為的年輕校長點(diǎn)個贊！</h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;"> 真正為迎檢工作擔(dān)憂，是從金星完小督察開始！</h3><p style="text-align: left;"> 金星完小是全鎮(zhèn)除中心小學(xué)外，學(xué)生人數(shù)最多的一所小學(xué)，但這所學(xué)校的發(fā)展一直都是桑梓教育的痛！因而，曹培斌校長主動承擔(dān)了金星完小迎檢工作的督導(dǎo)責(zé)任。</h3><p style="text-align: left;"> 在目前督查的情況來看，金星完小是全鎮(zhèn)進(jìn)展較慢的一所。各功能室還只停留在“空房子、掛牌子、做樣子”中的第一步。但值得肯定的是，空出的房子，全部明確了責(zé)任人，并都安排教師自己動手粉刷。我想，有了明確的分工，老師們齊心協(xié)力，各司其職，到了下周，我們第二輪督察時，應(yīng)該會改頭換面吧！</h3><p style="text-align: left;"> 為了幫助金星更高效地做好迎檢準(zhǔn)備，下午四點(diǎn)，曹培斌校長組織全體教師召開迎檢工作培訓(xùn)會。會上，對學(xué)校督導(dǎo)評估迎檢工作中目前存在的問題，進(jìn)行了剖析，并明確了解決策略與落實時間、責(zé)任人；要求人人參與，形成合力；特別要借助“捐資興教”的力量，改變學(xué)校薄弱的現(xiàn)狀，促進(jìn)硬件建設(shè)、教育管理、特色辦學(xué)方面質(zhì)的飛躍。</h3><p style="text-align: left;"> </h3> <h3><div style="text-align: center;">2019年3月29日星期五多云轉(zhuǎn)晴</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">督查人：唐利成章松霞</div><div style="text-align: center;"><br></div> 今天督查的是洞沙小學(xué)和架橋小學(xué)。</h3><h3><div style="text-align: left;"> 走進(jìn)洞沙小學(xué)，花壇里新裝的黃土格外引人注目。校長曹運(yùn)智告訴我們，等這些土再落緊些，會栽些小葉女貞，撒些花種下去的?？梢?，這位校長也是在資金異常緊張的情況下，竭盡所能，花最少的錢，辦最好的事。</div><div style="text-align: left;"> 接著曹校長帶著我們查看了為建設(shè)功能室而空的房子，除電腦室、圖書室外，其他室都有不同程度的布置，但離要求還是相差甚遠(yuǎn)！</div><div style="text-align: left;"> 架橋小學(xué)的功能室都已掛牌，并也有布置，這些都是張志琦校長帶著老師們利用放學(xué)后加班加點(diǎn)弄好的；遺憾的是，因為缺乏專業(yè)指導(dǎo)，圖書分類編號出了點(diǎn)小失誤，得重新返工，美術(shù)室利用的是一間小小的教員室，無法擺放一定數(shù)量的畫架，也只能挪地方。由此可見，督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)們下到學(xué)校來指導(dǎo)是很有必要的！</div><div style="text-align: left;"> 針對兩所學(xué)校存在的問題，我們和校長、老師們一起制訂了整改措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了每個指標(biāo)與項目需要達(dá)到的要求。在聽說學(xué)校捐資助學(xué)倡議書發(fā)出，收效甚微后，唐利成書記要求每位校長、每位老師，群策群力，帶頭主動捐款，還要借助村支兩委和當(dāng)?shù)赜型?、重視教育的老人的力量，把捐資助學(xué)活動搞出成效。大家都表示愿意為督導(dǎo)評估國檢背水一戰(zhàn)，保質(zhì)保量把可以做好的工作做好！</div><div style="text-align: left;"> 聽到大家的決心，我本應(yīng)該是高興的！但我始終高興不起來，因為這兩所學(xué)校還有一個致命傷，村級活動中心還在校園內(nèi)，特別是洞沙村活動中心還占用了學(xué)校的一間教室，一間功能室，如能盡快搬出，那么洞沙小學(xué)的電腦語音室、圖書室就有地兒了！但愿，黨委政府能重視這個問題！</div><div style="text-align: left;"> 至今日，如何指導(dǎo)學(xué)校做迎檢準(zhǔn)備，我們的思路是越發(fā)清晰，但形勢卻愈發(fā)嚴(yán)峻！</div><div style="text-align: left;"> 可喜的是，李衛(wèi)斌主任陪同教育局法規(guī)股長姜新邵同志到督導(dǎo)評估聯(lián)系點(diǎn)坪煙學(xué)校督查迎檢工作，坪煙學(xué)校迎檢意識強(qiáng)，分工明確，對標(biāo)對表精心準(zhǔn)備，已完成了匯報室、功能室三年資料的準(zhǔn)備，下周可初步開放。必須要為以伍建平校長為首的坪煙學(xué)校全體教職工的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)點(diǎn)個贊！</div></h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: center;">2019年4月1日星期一多云轉(zhuǎn)晴</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;">督查人：唐利成章松霞</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><h3> 今天縣教育局機(jī)關(guān)干部兩項督導(dǎo)評估考核對口指導(dǎo)的李洪勇、楊明初兩位領(lǐng)導(dǎo)分別來我鎮(zhèn)田莊、大樹兩所小學(xué)督查指導(dǎo)，因而我們兵分三路，兩位領(lǐng)導(dǎo)分別由周元知、李衛(wèi)斌陪同；唐利成書記和我則到鷓鴣管區(qū)的最后一站---集星小學(xué)。</h3><h3> 到集星小學(xué)時，老師正帶領(lǐng)學(xué)生清掃校園的落葉。因為吳鋒校長正在上課，我們不便打擾，便圍著校園巡視了一番：圍墻內(nèi)，環(huán)有花壇，有樹但無花草，因而有大量裸露土地。這離袁華新局長所說的“滿眼皆綠”的要求差得太遠(yuǎn)；還有櫥窗未更新；圍墻和教學(xué)樓墻面上宣傳標(biāo)語之類的“牛皮癬”太多。教室布置過于簡單；食堂操作間，工作人員正在切菜，而隔壁的餐廳未開放使用。</h3><h3> 下課鈴響，我們找到吳校長，他似乎已經(jīng)知道了我們的來意。我們先詢問了學(xué)校的迎檢準(zhǔn)備情況，接著對照十項核心指標(biāo)一一核查。集星學(xué)校5個班，94個學(xué)生，對于生均校地、校舍、運(yùn)動場地這三項指標(biāo)是沒問題的；所以我們把重點(diǎn)放在了實驗室、六大功能室和圖書室；這所學(xué)校的硬件條件超乎我的想象，有正規(guī)實驗室、儀器室，內(nèi)設(shè)八張六角實驗桌，六個實驗儀器柜；有專門的圖書室閱覽室；有電腦室，電腦桌10張，電腦9臺；還有一間教室可用作音樂室，一間教室作匯報室，一間大教員室可用作美術(shù)室，只要添置設(shè)備設(shè)施，加以布置之后，即可投入使用。只要規(guī)范管理，正常使用，那么，專用教室與功能室這幾項指標(biāo)是可以達(dá)標(biāo)的。</h3><h3> 在實地查看后，我們跟吳校長說明了學(xué)校十大指標(biāo)現(xiàn)有情況及存在的問題，一一對癥下藥，指導(dǎo)每個室如何建設(shè)，如何管理，如何使用。并對學(xué)校內(nèi)部管理和“三化”工作作了明確要求；唐書記特意詢問了學(xué)校開展捐資興教的情況，當(dāng)?shù)弥?，該校還未啟動此項工作時，唐書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：學(xué)校一定要主動與村支兩委聯(lián)系，形成合力，利用一切可利用的資源，讓捐資立見成效；還可老師帶頭，動員學(xué)生與家長；要堅信滴水成河，聚沙成塔的力量。</h3><h3> 臨走時，吳校長反復(fù)跟我們說，現(xiàn)在他的思路清晰多了，知道怎么搞了？他今天就安排落實，希望我們過一個星期再去看！</h3><h3> 回來路過金星小學(xué)，我們順道又去看了看。距上次督查，已過去三天，上次提出的問題中，音樂室已有了初步模型；教室已經(jīng)開始布置；實驗室衛(wèi)生已打掃；其他的室還在粉刷。進(jìn)度還是緩慢了些。不過，看到粉刷、搬書柜，都是老師自己動手，也真是精神可嘉！慢慢來，每天做一點(diǎn)，讓學(xué)校每天漂亮一點(diǎn)！</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><div style="text-align: center;">2019年4月3日星期三雨轉(zhuǎn)多云</div> <div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;">督查人：曹培斌章松霞</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 為能盡快召開全鎮(zhèn)督導(dǎo)評估升溫加壓會，今天，我們決定完成余下四所學(xué)校的督查。唐利成書記、李衛(wèi)斌一組，督查中心小學(xué)和集星小學(xué)；曹培斌校長、我一組，督查坪溪中學(xué)和石窖小學(xué)。</div><div style="text-align: left;"> 第一站，坪溪中學(xué)。在2018年義務(wù)教育基本均衡縣省級督查中已達(dá)標(biāo)。因而，相對全鎮(zhèn)其他學(xué)校來說，這所學(xué)校已有基礎(chǔ)。但生均校地、校舍仍是硬傷。楊六山校長向我們匯報，學(xué)校“圍墻改造、運(yùn)動場改脫水混凝土、前棟教學(xué)樓內(nèi)外亮化與后棟教學(xué)樓的外部維修、校園文化建設(shè)”已立項，不日就能動工；更可喜的是，捐資助學(xué)成效也非常顯著，兩天就籌款16萬余元。曹培斌校長反復(fù)交待楊校長，繼續(xù)加大捐資助學(xué)力度，借督導(dǎo)評估國檢的東風(fēng)，讓學(xué)校硬件和管理提質(zhì)。</div><div style="text-align: left;"> 第二站，石窖小學(xué)。我們對學(xué)校的薄弱指標(biāo)進(jìn)行督查。除了圖書室，再無其他。因為學(xué)校已和村支兩委商議，下午召開“捐資助學(xué)”大會。我們對學(xué)?？梢钥粘龅姆孔舆M(jìn)行了重新布局，并要求黃立明校長一周內(nèi)落實到位；到時再來具體指導(dǎo)如何科學(xué)合理地管理和使用。</div><div style="text-align: left;"> 下午三點(diǎn)，桑梓鎮(zhèn)黨委政府歐德元書記、黨委委員彭建勝、副鎮(zhèn)長龔婷及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到中心學(xué)校調(diào)研學(xué)校督導(dǎo)評估迎檢工作。會上，曹培斌校長和李衛(wèi)斌主任對目前的迎檢情況和面對的困難作了詳細(xì)匯報，歐書記、彭委對學(xué)校不等不靠不要、主動作為給予了充分肯定，并針對上述問題一一作了明確，并特別強(qiáng)調(diào)捐資助學(xué)的重要意義。</div></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　至今日，全鎮(zhèn)備查的19所中小學(xué)校第一輪督查已全部完成。有成績，更有問題。但無論如何，督導(dǎo)評估這場硬仗，我們必須打，必須打贏！<br></h3>