<h3> </h3><h3> 今天我們淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)所有語文教師歡聚在淶水進(jìn)修學(xué)校，在南關(guān)小學(xué)牛亞麗老師的精彩主持下培訓(xùn)拉開了序幕！</h3><h3> 首先是來自北京市房山區(qū)張坊鎮(zhèn)張坊中心小學(xué)教師楊杰會(huì)老師，給我們帶來一年級(jí)《動(dòng)物兒歌》，教師自然的教態(tài)，悅耳動(dòng)聽的聲音以及特有的親和力，仿佛春風(fēng)一般，使課堂成為充滿愛意的課堂。</h3> <h3>在認(rèn)識(shí)詞語時(shí)，楊老師教給孩子們形聲字會(huì)意字識(shí)字方法，用摘蘋果的游戲調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。</h3> <h3>接下來，楊老師給我們做了《師從實(shí)處教 生在趣中學(xué)》教學(xué)講座。主要思考如何有效落實(shí)識(shí)字教學(xué)談了幾點(diǎn)1、利用漢字字理，盡量做到音、形、義結(jié)合，提高識(shí)字效率。2、尋找形聲字規(guī)律，推理明義，辯清字形。3、重寫字指導(dǎo)，鞏固積累，運(yùn)用提高。從四小點(diǎn)介紹：重視課堂寫字指導(dǎo)，感受漢字字形美。重視分類教學(xué)生字，串成一條漢字鏈。注重漢字展示評(píng)價(jià)。抄寫鞏固。</h3> <h3>下午的淶水鎮(zhèn)南兵上小學(xué)的張曉晴老師語言親切，富有激勵(lì)性，教學(xué)環(huán)節(jié)更是設(shè)計(jì)緊密，活動(dòng)過程富有游戲性，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的積極性，讓學(xué)生在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)、拓展。</h3> <h3>來自北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第二小學(xué)趙亞濤老師，課堂精彩。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注意到孩子的起點(diǎn)，關(guān)注學(xué)情，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。在課上孩子們被一個(gè)個(gè)有趣的游戲吸引住了，全身心的融入課堂中，積極踴躍的發(fā)言，和老師共筑快樂和諧的課堂氛圍。</h3> <h3>兩節(jié)課后，來自房山教師進(jìn)修學(xué)校語文骨干教師谷鳳霞老師精彩點(diǎn)評(píng)。主要從三方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。1、兩節(jié)識(shí)字課都是心中有人的課堂2、兩節(jié)課都是心中有標(biāo)的課堂3、課堂是有法的課堂</h3><h3>給我們提了寶貴的建議：識(shí)字教學(xué)要關(guān)注到字、形、義。指導(dǎo)書寫，多給孩子書寫的時(shí)間，知道書寫的規(guī)律方法。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</h3> <h3>讓老師們懂得識(shí)字寫字是一項(xiàng)長期而又重要的教學(xué)任務(wù)，要養(yǎng)成好的寫字習(xí)慣是一件不容易的事！需要老師和家長的共同努力！</h3> <h3> 通過這次活動(dòng)，淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)小學(xué)語文教師們積極學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的教學(xué)理念看齊，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳遞教學(xué)心得。</h3><h3> 大家一致認(rèn)為“2019年京冀扶貧協(xié)作項(xiàng)目小學(xué)語文送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)項(xiàng)目”為教師間的教學(xué)交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，有效解決了課堂教學(xué)中存在的問題。相信，通過這樣的幫扶方式，我們語文教師教學(xué)水平將會(huì)變得更好！</h3>