<h3> 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。為進(jìn)一步增強(qiáng)在發(fā)生火災(zāi)事件下幼兒的避險及逃生技能，提高教職工的應(yīng)急處置能力，3月29日，昌邑市實驗幼兒園飲馬分園組織了一次火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練。</h3> <h3> 園內(nèi)結(jié)合實際，制定了具體詳細(xì)的《火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案》，并實地考察形成了《防火應(yīng)急疏散演練方案》。演練前，園內(nèi)組織召開了防火應(yīng)急疏散專題會議，對教職工工作職責(zé)及疏散演練注意的事宜作了具體安排。</h3> <h3> 各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，通過豐富多彩的游戲活動，對幼兒進(jìn)行了防觸火、防觸氣、防觸電、認(rèn)識疏散指示標(biāo)識、用濕毛巾或者衣物捂口鼻、伏低身體等防火及逃生方面安全教育，從小培養(yǎng)幼兒的防火意識，增強(qiáng)幼兒的逃生技能。</h3> <h3> 演練即將開始前，園辦公室工作人員對班級疏散通道進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，對存在問題的班級現(xiàn)場提出了整改措施，要求現(xiàn)場整改到位，保證了疏散通道的暢通。</h3> <h3> 隨著消防警哨聲的發(fā)出，全體師幼參與的火災(zāi)疏散演練正式開始。全體教職工按照工作分工迅速到達(dá)指定崗位開展工作，各班教師立即組織幼兒用濕毛巾或衣物捂住口鼻，伏低身體，按預(yù)定逃生路線從安全通道依照疏散指示標(biāo)識有序疏散，整個演練過程一共耗時2分6秒，基本達(dá)到了火災(zāi)逃生演練的理想效果。</h3> <h3> 各班組織幼兒疏散到院子空曠地帶后，班級教師立即清點(diǎn)幼兒人數(shù)，園內(nèi)立即匯總情況，為緊急救援提供了依據(jù)。<br></h3> <h3> 演練結(jié)束后，園長召集全體班主任，在現(xiàn)場召開火災(zāi)演練總結(jié)會，總結(jié)成績，尋找差距。對在火災(zāi)疏散演練活動中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了溝通交流，現(xiàn)場提出了整改措施，不斷提高教師的安全意識，不斷增強(qiáng)教職工應(yīng)對火災(zāi)事件的應(yīng)急處置能力。同時，對教職工進(jìn)行了滅火器的使用培訓(xùn)，讓教職工掌握滅火器的使用方法，提高撲滅初起火災(zāi)的能力。</h3> <h3> 今后，實驗幼兒園飲馬分園將把應(yīng)急疏散演練活動常態(tài)化，不斷增強(qiáng)幼兒的避險及逃生技能，不斷提高教職工的應(yīng)急處置能力，為孩子的平安健康成長保駕護(hù)航！</h3>